La scuola e sfida del digitale: investimenti, formazione e nuove regole. Cellulare vietato in 9 istituti su 10

COSENZA – Il sistema scolastico italiano promuove l’innovazione, ma non a scapito della didattica e della sicurezza. È quanto emerge dall’ultimo monitoraggio promosso dal Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM) sull’uso del digitale nelle scuole secondarie per l’anno scolastico 2025/2026. I dati delineano un quadro di grande maturità: gli istituti non si limitano a vietare, ma scelgono di educare.

Scuola e digitale: regole ferree e investimenti educativi

Il dato più eclatante riguarda lo stop agli smartphone durante le lezioni: oltre il 90% delle scuole ha già recepito le direttive ministeriali inserendo il divieto nei propri regolamenti interni. Tuttavia, la restrizione è accompagnata da un forte slancio pedagogico. Più di due scuole su tre hanno attivato moduli specifici di Educazione Civica e seminari con esperti, mentre oltre la metà degli istituti porta avanti progetti dedicati all’uso dei social network e al contrasto delle fake news.

La nuova frontiera dell’intelligenza artificiale

L’innovazione non fa paura alle scuole italian  che si dimostrano pronte a governare le nuove tecnologie. Quasi la totalità degli istituti (97%) ha già adottato o sta per adottare le Linee guida sull’intelligenza artificiale. Per supportare questa transizione, il Ministero ha messo in campo risorse ingenti: 2,1 miliardi di euro per trasformare le aule in ambienti di apprendimento innovativi e 800 milioni di euro destinati alla formazione del personale sulla digitalizzazione e sull’AI.

“I risultati sono molto incoraggianti”, ha dichiarato il ministro Giuseppe Valditara, sottolineando come la scuola stia mettendo al centro la persona dello studente. “Le scuole stanno costruendo percorsi fondati su responsabilità e prevenzione. È questa la scuola costituzionale che abbiamo immaginato sin dall’inizio del mandato”.

Verso una nuova Educazione Civica

Il percorso di accompagnamento non si ferma qui. A breve, in collaborazione con Indire, partiranno corsi di formazione specifici per i docenti. L’obiettivo è fornire agli insegnanti gli strumenti necessari per attuare le nuove linee guida sull’educazione civica che prevedono l’insegnamento di una gestione corretta e critica di smartphone, social e intelligenza artificiale, rendendo gli studenti consapevoli sia delle opportunità sia dei rischi del mondo virtuale.