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COSENZA – L’Amministrazione comunale di Cosenza avvia il progetto di realizzazione dei Poli per l’Infanzia, istituiti dal Decreto Legislativo 13\/2017, quale sistema integrato di educazione ed istruzione dalla nascita ai sei anni di et\u00e0.\u00a0 \u201cAccogliamo e diamo seguito a questo orientamento \u2013 afferma l’assessore alla scuola, Matilde Spadafora Lanzino – che non \u00e8 formale ma sostanziale. \u00c8 un nuovo modo di intendere l’asilo,<\/strong> che parte dal dato riconosciuto che quanto assorbito dai bambini nei primi tre anni \u00e8 fondamentale per tutta la loro vita”.<\/p>\n “Il Polo per l’Infanzia \u2013 conclude la Lanzino \u2013 \u00e8 dunque un innovativo progetto educativo che accompagna i bambini dalla nascita fino ai sei anni offrendo loro, in continuit\u00e0, esperienze progettate nel quadro di uno stesso percorso educativo, in considerazione dell\u2019et\u00e0 e nel rispetto dei tempi e degli stili di apprendimento di ciascuno\u201d.<\/p>\n La delibera \u00e8 stata approvata dalla Giunta comunale, presieduta dal Sindaco Mario Occhiuto, su proposta dell’assessore alla riqualificazione urbana Francesco Caruso e del Dirigente del Settore Infrastrutture Francesco Converso. A seguito di sopralluoghi congiunti \u2013 assessorato alla scuola e assessorato ai Lavori Pubblici \u2013 sono stati individuati i tre plessi scolastici da riqualificare per poter accogliere i Poli per l’Infanzia,<\/strong> individuando gli spazi interni ed esterni adeguati a realizzare il progetto di un sistema integrato di educazione (nido, utenti da 0 a 3 anni) e istruzione (scuola dell’infanzia, utenti da 3 a 6 anni), con un conseguente incremento numerico dei posti disponibili per il nido.<\/p>\n Da sud a nord della citt\u00e0, i plessi sono:<\/strong> L’intervento, finanziato per buona parte con fondi della Regione Calabria sulla quale ricade la competenza, sar\u00e0 inserito nel Piano Triennale delle Opere Pubbliche 2019\/2021, e prevede che la prima fase, quella relativa all’adeguamento strutturale, venga ultimata entro giugno 2019.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Primo step sar\u00e0 l’adeguamento dei plessi destinati alla realizzazione dell’innovativo progetto educativo: un nuovo modo di intendere l’asilo<\/p>\n","protected":false},"author":42,"featured_media":105610,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[42],"tags":[],"class_list":["post-105609","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cosenza"],"acf":[],"jetpack_publicize_connections":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/105609","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/users\/42"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=105609"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/105609\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/media\/105610"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=105609"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=105609"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=105609"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Prima fase – adeguamento strutturale<\/h3>\n
\n– via Milelli (IC Zumbini)
\n– via Giulia (IC Gullo)
\n– via Saverio Albo (IC Don Milani-de Matera)<\/p>\n