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ARCAVACATA (CS) – L\u2019attuale emergenza sanitaria sta mettendo a dura prova il sistema universitario e, in particolare, quei corsi di laurea che prevedono percorsi di \u201ctirocinio\u201d obbligatori<\/strong>, cio\u00e8 esperienze sul campo che si affiancano ai normali percorsi di studio tra le aule universitarie. \u00c8 questo il caso di Scienze della Formazione Primaria,<\/strong> corso che forma e abilita alla professione di insegnante delle scuole dell\u2019infanzia e primaria, in cui l\u2019erogazione dei tirocini ha subito un traumatico colpo d\u2019arresto in tutta Italia, con preoccupanti ripercussioni sulle carriere degli studenti, sui tempi delle loro lauree e, di conseguenza, sulle prospettive del loro inserimento nel mondo del lavoro.<\/p>\n Attualmente, i cosiddetti tirocini diretti, cio\u00e8 svolti direttamente nelle scuole, sono fermi su tutto il territorio nazionale. Ma anche quelli indiretti \u2013 cio\u00e8 pensati dal Ministero come preparazione e accompagnamento a quelli diretti, e svolti presso le Universit\u00e0 sotto la supervisione di tutor selezionati tra gli insegnanti in servizio nelle scuole dell\u2019infanzia e primaria<\/strong> \u2013 stentano a partire in modalit\u00e0 telematica per via delle difficolt\u00e0 tecniche e di coordinamento tra i numerosi attori coinvolti, dai docenti universitari ai docenti delle scuole dell\u2019infanzia e primaria fino agli studenti.<\/p>\n In contrasto con questo quadro nazionale, appare molto significativa invece l\u2019esperienza che proviene dall\u2019Universit\u00e0 della Calabria, dove dallo scorso luned\u00ec tutti i tirocini indiretti del Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria sono stati avviati sperimentalmente in modalit\u00e0 telematica<\/strong>, attraverso la piattaforma software per lo streaming gi\u00e0 utilizzata dall\u2019Ateneo per erogare online i \u201cnormali\u201d insegnamenti del secondo semestre. Il Dipartimento di Matematica e Informatica, in cui il corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria \u00e8 incardinato, ha infatti da subito compreso che l\u2019attuale emergenza sanitaria avrebbe potuto mettere a forte rischio i tirocini per quest\u2019anno accademico.<\/p>\n Il Direttore del Dipartimento, Gianluigi Greco<\/strong>, e il coordinatore della Commissione Didattica del Corso di Laurea, Luca dell\u2019Aglio<\/strong>, hanno quindi predisposto le soluzioni informatiche pi\u00f9 idonee per l\u2019erogazione online dei tirocini indiretti ad un totale di circa 500 studenti<\/strong>, organizzati in gruppi di 20, e articolando un piano di formazione su queste nuove tecnologie per i 13 docenti di scuola dell\u2019infanzia o primaria che prestano servizio presso l\u2019Ateneo in qualit\u00e0 di tutor.<\/p>\n \u201cSiamo molto soddisfatti di quanto abbiamo fatto in questi giorni. Abbiamo immediatamente compreso la rilevanza della problematica e ci siamo mossi con tempestivit\u00e0 per andare incontro alle esigenze delle studentesse e degli studenti,<\/strong> limitando quanto pi\u00f9 possibile i loro disagi – commenta il professor Gianluigi Greco \u2013 Il Dipartimento di Matematica e Informatica ha voluto e saputo dimostrare di essere capace di introdurre innovazioni anche nel mondo della formazione. \u00c8 un risultato di squadra, in cui un ruolo fondamentale \u00e8 stato ricoperto dai 13 tutor<\/strong> messi a disposizione dal ministero per realizzare i percorsi di tirocinio. Ho ricevuto da loro tanti stimoli e una grandissima disponibilit\u00e0 a mettersi in gioco. Non sono mancate le difficolt\u00e0, non tanto per questioni legate alle tecnologie, quanto per la necessit\u00e0 di rivedere radicalmente il modo di intendere questi percorsi formativi e le modalit\u00e0 della loro erogazione.<\/p>\n Preziosissimo, in tal senso, \u00e8 stato il lavoro del gruppo di coordinatrici dei percorsi di tirocinio, le dottoresse Rosanna Canino, Sonia Iervolino, Manuela Policicchio, Sonia Sapia,<\/strong> con le quali abbiamo ideato e avviato i tirocini indiretti in una nuova forma, sia sotto la veste tecnologica sia sotto il profilo metodologico. Sono certo che le studentesse e gli studenti che saranno coinvolti in questa sperimentazione apprezzeranno lo sforzo che abbiamo fatto per loro e sapranno trarre il meglio da questo difficile periodo,<\/strong> costruendo un bagaglio di competenze ed esperienze che li arricchir\u00e0 come persone e come futuri insegnanti\u201d.<\/p>\n I tirocini indiretti continuano quindi in modalit\u00e0 telematica presso l\u2019Universit\u00e0 della Calabria, mentre nessun serio contraccolpo sar\u00e0 causato da una eventuale prolungata sospensione dei tirocini diretti. Gli studenti del quarto e quinto anno hanno infatti maturato questa esperienza gi\u00e0 nel primo semestre<\/strong>; questi ultimi, in particolare, potranno quindi concentrarsi sulla redazione della tesi di laurea e accedere all\u2019esame finale senza alcun problema.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Non solo lezioni: per non lasciare indietro gli studenti, l\u2019Unical ha accelerato anche sull\u2019avvio dei percorsi telematici con gli insegnanti tutor<\/p>\n","protected":false},"author":22,"featured_media":126732,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-126731","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-universita"],"acf":[],"jetpack_publicize_connections":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/126731","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/users\/22"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=126731"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/126731\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/media\/126732"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=126731"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=126731"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=126731"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}