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COSENZA – \u200bUn docente cosentino precario, Pasquale Pecora<\/strong>, sottolinea la sua insoddisfazione (parlando a nome dell’intera categoria) sul nuovo Decreto Scuola,<\/strong> ed in particolare sull\u2019articolo che fa slittare la riapertura delle graduatorie di III fascia al nuovo anno.<\/strong> “Questo, per me e per molte migliaia di colleghi del Sud<\/strong> – dichiara Pecora – che migrano al Nord per elemosinare qualche supplenza, \u00e8 un atto che ci taglia letteralmente le gambe,<\/strong> dopo aver investito tempo, energie e soldi aspettando la riapertura che sarebbe dovuta avvenire nel Giugno 2020.”<\/p>\n Da qui la decisione di inviare una lettera indirizzata alla Ministra Lucia Azzolina<\/strong> firmata dagli esponenti del gruppo Facebook \u201cDocenti Terza Fascia 2020\u201d, gruppo composto da quasi 20.000 docenti precari o aspiranti tali.<\/strong> E’ stata anche lanciata una raccolta firme che ad oggi supera le 20.000 adesioni.<\/p>\n “Rivolgiamo alla Ministra e al Parlamento le nostre richieste in merito a una revisione di quanto emerso in questi giorni dalla bozza del decreto approvato nel CdM. Il decreto contiene inquietanti cambiamenti in merito alle graduatorie di terza fascia<\/strong>, la cui riapertura \u00e8 prevista per giugno 2020 in base al decreto approvato a dicembre 2019. Siamo\u00a0tantissimi docenti, infatti, ad attendere questo momento<\/strong>: stiamo lavorando alacremente con la didattica a distanza, stiamo studiando per i concorsi, ci stiamo aggiornando sulle metodologie didattiche. In altri termini, abbiamo voglia di lavorare e ci stiamo provando in tutti i modi.<\/strong> Lavoriamo con contratti brevi, spesso pagati in ritardo e rinnovati di volta in volta con pochissime certezze, ma continuiamo perch\u00e9 amiamo questo lavoro e abbiamo scelto di perseguire questa strada.<\/p>\n Chiediamo di non disattendere le promesse fatte, di aprire le graduatorie per le supplenze e permettere che esse vengano assegnate in maniera meritocratica,<\/strong> che l’insegnamento sia qualcosa in cui investire passione, tempo e formazione. Vi chiediamo di non lasciare milioni di precari ancora per un anno in balia del sistema di assegnazione tramite MAD,<\/strong> che ci lascia in coda anche se abbiamo studiato, ci siamo qualificati e abbiamo anche gi\u00e0 insegnato, solo perch\u00e9 non ci \u00e8 data la possibilit\u00e0 di far parte della graduatoria. Un sistema che si basa su criteri assolutamente discrezionali, quindi spesso n\u00e9 meritocratici n\u00e9 trasparenti. Riaprire le graduatorie vorrebbe dire inoltre permettere anche a chi \u00e8 gi\u00e0 dentro di poter modificare la provincia,<\/strong> magari riavvicinarsi a casa, e questo potrebbe anche limitare alcuni inutili spostamenti tra le regioni, cosa senz\u2019altro auspicabile in un periodo come quello che stiamo vivendo.<\/p>\n Vi chiediamo soltanto la possibilit\u00e0 di lavorare in maniera trasparente e per merito,<\/strong> non per simpatia, fortuna o caso, e dunque di non rimandare la riapertura e l’aggiornamento delle graduatorie. Milioni di vite e di scelte di vita dipendono dalla possibilit\u00e0 di lavorare con continuit\u00e0 il prossimo anno.<\/strong> Abbiamo bisogno di rispetto, lo stesso che noi diamo ogni giorno ai nostri studenti. Abbiamo bisogno dell\u2019impegno da parte del Ministero nell’accettare la sfida e informatizzare la procedura di inserimento in graduatoria, cos\u00ec come noi abbiamo tempestivamente risposto alla sfida della didattica a distanza<\/strong>. Abbiamo bisogno che la scuola davvero non si fermi, e che si pensi al domani di docenti, studenti e della scuola tutta, che a settembre si trover\u00e0 a dover affrontare pi\u00f9 di 200 mila supplenze.<\/p>\n<\/h3>\n
Testo integrale della lettera<\/h3>\n