<\/p>\n
ARCAVACATA (CS) – Nei mesi di lockdown il sistema universitario italiano non si \u00e8 fermato, non ha mai interrotto la sua funzione educativa. Ha dato prova di grande resilienza,<\/strong> avviando subito a distanza lezioni, lauree, esami\u00bb. Lo ha detto il ministro dell’Universit\u00e0 e della Ricerca Gaetano Manfredi<\/strong>, intervenendo alla presentazione dei dati del progetto di ricerca interuniversitario Clue (Corona Lockdown University Experience), condotto dall’Universit\u00e0 della Calabria e dalla Baden-Wuerttemberg Cooperative State University (DHBW), per analizzare le aspettative e le esperienze vissute dagli atenei durante le fasi pi\u00f9 critiche dell’emergenza Coronavirus.<\/strong> La presentazione dei dati \u00e8 in corso, trasmessa in diretta sul canale YouTube dell’Unical.<\/p>\n La risposta del sistema universitario, ha detto ancora il ministro, \u00e8 stata omogenea su tutto il territorio. \u00abC’\u00e8 stato un grande lavoro da parte dei docenti e una straordinaria manifestazione d’impegno da parte degli studenti.<\/strong> In tutto il Paese, da nord a sud, dal centro alle aree interne. Da questo dobbiamo partire \u2013 ha detto Manfredi \u2013 \u00c8 stata una sperimentazione, con risultati molto importanti per tutto il sistema<\/strong>. La dimensione fisica \u00e8 irrinunciabile per l’Universit\u00e0. Ma evitiamo crociate antitecnologiche. L’Universit\u00e0 \u00e8 comunit\u00e0.<\/strong> L’apprendimento \u00e8 legato anche all’interazione con i docenti, con i colleghi, con i compagni di corso che arrivano da altri Paesi. Parlo anche come docente: la mia esperienza personale mi dice che la dimensione fisica per l’Universit\u00e0 \u00e8 irrinunciabile.<\/strong> Se guardiamo alla storia dell’universit\u00e0 occidentale, il contatto e l’interazione ci sono sempre stati. Dobbiamo evitare per\u00f2 crociate antitecnologiche. I nostri studenti sono nativi digitali e per loro \u00e8 naturale usare i device.<\/strong> La didattica \u2013 ha proseguito il ministro \u2013deve essere pi\u00f9 interattiva. Mi aspetto, quindi, che da questa esperienza si avvii una discussione non ideologica ma propositiva.<\/p>\n Dobbiamo parlare di pi\u00f9 degli studenti e ragionare con loro. Dobbiamo parlare di pi\u00f9 degli studenti, parola spesso poco presente nei nostri discorsi. Eppure noi esistiamo come comunit\u00e0 che forma gli studenti: ragioniamo con loro. Questa ricerca offre un contributo molto qualificato per quello che sar\u00e0 il lavoro dei prossimi mesi.<\/strong> Un lavoro che, come abbiamo detto in questi giorni anche durante gli Stati Generali, dovr\u00e0 rimettere al centro l’Universit\u00e0, la Ricerca e l’Alta formazione come pilastriper il futuro dell’Italia. Da settembre universit\u00e0 prevalentemente in presenza<\/strong>, ma l’esperienza della didattica a distanza resti patrimonio.<\/p>\n Nel prossimo anno accademico \u00abl’universit\u00e0 dovr\u00e0 tornare prevalentemente in presenza, ma senza lasciare indietro nessuno. – Ha concluso Manfredi. – Non possiamo essere certi che in autunno si torni a una piena mobilit\u00e0. Quindi bisogner\u00e0 garantire a tutti, anche a chi non potr\u00e0 raggiungere gli atenei, la possibilit\u00e0 di seguire a distanza le lezioni. <\/strong>Quando poi torneremo alla normalit\u00e0, dovremo fare in modo che questa esperienza resti patrimonio. <\/strong>Nell’ambito della didattica erogata in presenza, ci sono attivit\u00e0, come corsi di recupero o il ricevimento studenti,che possono essere fatti a distanza. L’e-learning non sostituisce quello che viene fatto in aula<\/strong> ma pu\u00f2 avere una funzione integrativa\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Presentazione dei dati di un’indagine condotta dall’Universit\u00e0 della Calabria e dalla Baden-Wuerttemberg Cooperative State University (DHBW)<\/p>\n","protected":false},"author":22,"featured_media":131802,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-131801","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-universita"],"acf":[],"jetpack_publicize_connections":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/131801","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/users\/22"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=131801"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/131801\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/media\/131802"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=131801"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=131801"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=131801"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}