<\/p>\n
COSENZA – \u201cIl nostro compito \u00e8 quello di supportare la scuola con spirito costruttivo. I tempi per assumere le decisioni condivise che condurranno alla riapertura delle scuole dopo il lockdown sono quelli giusti. Abbiamo sempre improntato le nostre azioni alla concretezza e la nostra politica sulla scuola \u00e8 fatta di attenzione perch\u00e9 abbiamo una politica di citt\u00e0 che guarda ai giovani e alle giovani generazioni<\/strong> verso cui abbiamo orientato anche le nostre politiche culturali, realizzando delle strutture, come il Planetario o il Museo multimediale o gli stessi BoCs art, ma anche tutte le altre scelte che riguardano la sostenibilit\u00e0, che hanno nei giovani il nostro punto di riferimento\u201d.<\/p>\n Lo ha detto il Sindaco Mario Occhiuto<\/strong> concludendo ieri la conferenza dei servizi sulla scuola convocata a Palazzo dei Bruzi, nel salone di rappresentanza, per ascoltare le esigenze degli istituti scolastici cittadini, alla presenza dei dirigenti scolastici e dei rappresentanti delle organizzazioni sindacali. Si \u00e8 trattato di un incontro aperto, franco, nel corso del quale sono state esaminate le criticit\u00e0 dei singoli istituti scolastici,<\/strong> acuite dall’emergenza Covid, e valutate le possibili soluzioni,<\/strong> alla luce del quadro esigenziale che \u00e8 stato rappresentato dagli istituti scolastici ed in vista della riapertura di settembre. A questo proposito il Sindaco Occhiuto ha sottolineato che \u201cil quadro esigenziale che \u00e8 stato richiesto, presentava dei profili di incertezza sia all’inizio, ma anche ora. Le linee guida del Ministero dell’Istruzione \u2013 ha detto ancora Occhiuto – sono state pubblicate da poco e solo adesso abbiamo saputo la portata del finanziamento che \u00e8 stato riservato ai comuni<\/strong> per gli interventi di adeguamento e di adattamento funzionale degli spazi e delle aule didattiche in conseguenza dell’emergenza sanitaria da Covid-19\u201d.<\/p>\n Occhiuto ha inoltre ricordato che Cosenza \u00e8 risultata, nella graduatoria di Legambiente, la prima citt\u00e0 del Centro Sud per investimenti di qualit\u00e0 nelle scuole.<\/strong> Il Sindaco Occhiuto, valutando le possibilit\u00e0 degli interventi in grado di soddisfare il quadro delle esigenze prospettate dalle scuole, ha suggerito interventi che siano reversibili, proprio per il carattere temporaneo dell’emergenza. \u201cSemmai \u2013 ha aggiunto – dobbiamo pensare a spazi pi\u00f9 ampi dove le classi delle scuole possono essere ospitate. L\u2019Amministrazione comunale vuole essere ancora pi\u00f9 vicina alle scuole.<\/strong> Sapete meglio di noi quello che serve \u2013 ha detto ai dirigenti scolastici – noi possiamo supportarvi e accelerare le procedure\u201d. Occhiuto ha inoltre assicurato che il Comune affronter\u00e0 le situazioni pi\u00f9 critiche, presenti nella scuola \u201cDe Matera\u201d, alla \u201cZumbini\u201d e a via Roma,<\/strong> dando la disponibilit\u00e0 per effettuare quei traslochi necessari a sistemare provvisoriamente, in depositi da individuare, i banchi in eccesso che le scuole non possono tenere<\/strong> all’interno degli istituti proprio per l’esigenza di guadagnare spazio.<\/p>\n La conferenza dei servizi sulla scuola era stata introdotta dal Vice Sindaco Francesco Caruso<\/strong>, assessore alla riqualificazione urbana, che ha sottolineato da un lato \u201cla necessit\u00e0 di un confronto serrato con i dirigenti scolastici e i rappresentanti sindacali in uno scenario \u2013 ha detto \u2013 in continua evoluzione, e, dall’altro, il quadro di incertezza nel quale ci si muove, anche per il fatto che il governo ha emanato linee guida e decreti non esaustivi<\/strong>\u201d. Caruso ha ribadito la posizione dell’Amministrazione comunale che \u201c\u00e8 quella \u2013 ha precisato \u2013 di una collaborazione proficua con la scuola per dare un contributo di idee e di operativit\u00e0, affinch\u00e9 vengano create le condizioni per consentire la ripresa delle attivit\u00e0 scolastiche con un ritorno in presenza che tenga conto delle condizioni di sicurezza<\/strong>. In questo quadro \u2013 ha aggiunto Caruso – \u00e8 inevitabile la ricerca di una soluzione che contemperi le diverse esigenze.<\/p>\n Un ritorno in toto alla situazione pre Covid \u2013 ha aggiunto ancora il Vice Sindaco \u2013 sarebbe un presupposto distorcente, perch\u00e9 va comunque immaginata una diversa organizzazione delle presenze in aula. Occorre riportare gli allievi ad un sistema di relazione diretta in presenza<\/strong>, pur con il rispetto delle disposizioni e della distanza, accettando, ad esempio, una riduzione delle ore scolastiche\u201d. Il Vicesindaco ha, inoltre messo al corrente i dirigenti scolastici dell’intenzione dell’Amministrazione comunale, di attivare, operativamente, tavoli singoli per ogni comprensorio scolastico, con i tecnici comunali, e nei quali si dovranno ritrovare ambito per ambito per esaminare le situazioni specifiche di questa o quella scuola<\/strong>. Caruso ha poi espresso apprezzamento per le proposte presentate dalle scuole, \u201cma \u2013 ha puntualizzato \u2013 \u00e8 necessaria una scrematura, anche perch\u00e9 la disponibilit\u00e0 finanziaria concessa dal Ministero \u00e8 di 400 mila euro<\/strong>\u201d. Nel corso dell’incontro diversi sono stati gli interventi.<\/p>\n Per Marietta Iusi<\/strong>, dirigente dell’Istituto comprensivo \u201cZumbini\u201d<\/strong> uno dei problemi pi\u00f9 spinosi \u00e8 dato dalla conformazione delle aule soprattutto nel plesso di via Roma. La Iusi ha evidenziato anche la necessit\u00e0 di lavori di adeguamento al plesso di via Milelli e a Donnici.<\/strong> \u201cVia Milelli \u2013 ha detto \u2013 pu\u00f2 contare su ampi spazi, in virt\u00f9 della sua data di realizzazione, ma bisogna intervenire per la messa in sicurezza.<\/strong> \u201cAvrei bisogno di 36 aule<\/strong>\u201d \u2013 ha aggiunto- Quindi ha chiesto al Sindaco di risolvere il problema della palestra all’aperto della scuola di via Milelli dove gli alunni non possono svolgere attivit\u00e0 motoria perch\u00e9 occupata abusivamente.<\/strong> A questo proposito il Vice Sindaco Caruso ha risposto rassicurando la dirigente scolastica avendo dato mandato agli uffici per il ripristino delle funzionalit\u00e0 della struttura che ha sub\u00ecto in passato reiterati danneggiamenti.<\/p>\n La dirigente dell’Istituto comprensivo \u201cGullo\u201d Filomena Lanzone<\/strong> ha dato conto della riorganizzazione che \u00e8 riuscita a dare alla propria scuola, in vista della riapertura di settembre, cominciando a pensare soprattutto agli allievi pi\u00f9 piccoli. Le criticit\u00e0 maggiori la dirigente le ha sollevate per il plesso di viale Cosmai dove scarseggiano gli ambienti per assicurare un corretto distanziamento.<\/strong> E dove si sta pensando di utilizzare la sala mensa. Nel plesso \u201cFalcone\u201d sarebbero necessari \u2013 ha aggiunto Filomena Lanzone – interventi su una colonna montante per recuperare aule, problema che non esiste, invece, a via Popilia<\/strong> dove ci sono gli spazi necessari. \u201cSiamo purtroppo in un limbo- ha aggiunto \u2013 e restare nell\u2019indecisione ci fa stare veramente male\u201d.<\/p>\n Marina Del Sordo<\/strong>, dirigente scolastica dell’Istituto dell’Istituto comprensivo di via Negroni<\/strong> ha sottolineato di non volere \u201cn\u00e9 le turnazioni n\u00e9 gli sdoppiamenti, ma ricavare spazi all’interno e all’esterno del plesso<\/strong> da destinare ad attivit\u00e0 laboratoriali\u201d. La Del Sordo ha chiesto al Comune dove poter depositare un certo numero di banchi doppi acquistati di recente. E il Comune ha garantito il trasporto e il deposito.<\/p>\n Quindi ha chiesto al Ministero rinforzi sia per il corpo docente che per il personale ATA. Massimo Ciglio,<\/strong> dirigente dell’Istituto comprensivo Spirito Santo-Via Roma<\/strong> ha messo in evidenza diverse criticit\u00e0 ed ha chiesto un sistema integrato dei tempi della citt\u00e0. \u201cOccorre pensare ad una gestione dei tempi perch\u00e9 immaginare che nell’area di via Roma vi sia una compresenza di 1600 alunni e 3200 genitori<\/strong>, pi\u00f9 accompagnatori vari, non \u00e8 proponibile e non possiamo permettercelo in questa fase. Occorre pertanto pensare ad una gestione dei tempi, a percorsi di mobilit\u00e0 lenta e a possibili turnazioni.<\/strong> Il Comune deve fare da cornice istituzionale alle attivit\u00e0 della scuola\u201d.<\/p>\n Immacolta Cairo<\/strong>, dirigente del Comprensivo Don Milani-De Matera<\/strong> ha evidenziato la necessit\u00e0 di avere pi\u00f9 aule (ben 37 quelle da recuperare)<\/strong> \u201cperch\u00e9 \u2013 ha spiegato – ho classi di 28 alunni e non posso far rispettare il distanziamento<\/strong>\u201d.<\/p>\n Rocco Coluccio<\/strong>, segretario regionale di \u201cCalabria Scuola USB\u201d<\/strong> ha ravvisato la necessit\u00e0 di progettare la didattica in relazione agli spazi.<\/strong> \u201cSe si potessero recuperare degli spazi con interventi di edilizia leggera \u2013 ha detto – resterebbero come patrimonio della scuola\u201d. Infine, ha rivendicato organici pi\u00f9 ampi e minore affollamento in classe.<\/strong><\/p>\n Tra gli altri interventi quelli dei sindacalisti dell’associazione \u201cPasso 10.1\u201d Giancarlo Viola, e di Pino Assalone<\/strong>, segretario generale della Flc-Cgil. Per Viola \u201cparlare degli organici diventa fondamentale. Senza personale non si va da nessuna parte.<\/strong> Bisogna partire dai fabbisogni e dalle esigenze reali della scuola\u201d. Preoccupazione \u00e8 stata espressa da Pino Assalone, \u201csul piano politico ed organizzativo, in quanto si potrebbe profilare una sperequazione del diritto allo studio,<\/strong> con alcune scuole in condizioni di garantire la ripresa della didattica in presenza ed altre scuole che saranno costrette ad attivare altre modalit\u00e0. Questa questione l\u2019Amministrazione comunale deve porsela \u2013 ha aggiunto Assalone. Noi siamo perch\u00e9 la scuola si faccia in presenza e sugli organici aggiuntivi stiamo conducendo da pi\u00f9 tempo una vera e propria battaglia\u201d.<\/p>\n Francesca Guarasci della Uil scuola<\/strong> ha sottolineato che \u201clo spirito della riunione \u00e8 quello di contribuire a risolvere i problemi nella situazione di assoluta emergenza. Le nostre battaglie le facciamo nelle sedi competenti. La nostra preoccupazione \u00e8 garantire a tutti gli alunni del Comune le stesse opportunit\u00e0<\/strong>\u201d.<\/p>\n E’ poi intervenuta l’Assessore alla scuola Matilde Spadafora Lanzino<\/strong> che ha ringraziato i dirigenti scolastici e i rappresentanti delle organizzazioni sindacali per aver accettato l’invito del Comune. \u201cIl lavoro di ricognizione che abbiamo sollecitato \u2013 ha detto l’Assessore \u2013 deve servire anche per il futuro e non solo per l\u2019emergenza. A maggio abbiamo chiesto la mappatura, ben consapevoli che non ci pu\u00f2 essere una bacchetta magica da parte di nessuno. Lo Stato ha affidato ai dirigenti scolastici tutto il peso di affrontare questo momento.<\/strong> I tempi sono stati necessari alle scuole per definire la complessit\u00e0 dei problemi. Ora convocheremo i tavoli per capire cosa \u00e8 necessario fare, scuola per scuola. Il Comune ha la sua politica scolastica e i progetti devono venire dalla scuola, perch\u00e9 ci siamo battuti per questa libert\u00e0. Condivideremo i progetti che ci verranno prospettati e se ci chiederete degli spazi certamente ve li daremo\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Ieri la conferenza dei servizi sulla scuola convocata a Palazzo dei Bruzi, per ascoltare le esigenze degli istituti scolastici cittadini, alla presenza dei dirigenti scolastici e dei rappresentanti delle organizzazioni sindacali<\/p>\n","protected":false},"author":22,"featured_media":134091,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[42],"tags":[],"class_list":["post-134090","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cosenza"],"acf":[],"jetpack_publicize_connections":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/134090","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/users\/22"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=134090"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/134090\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/media\/134091"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=134090"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=134090"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=134090"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}