{"id":135690,"date":"2020-08-27T17:16:30","date_gmt":"2020-08-27T15:16:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.quicosenza.it\/news\/senza-categoria\/scuola-numeri-preoccupanti-in-calabria-sono-14-000-gli-alunni-senza-aule\/"},"modified":"2023-01-16T18:05:25","modified_gmt":"2023-01-16T17:05:25","slug":"369045-scuola-numeri-preoccupanti-in-calabria-sono-14-000-gli-alunni-senza-aule","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/369045-scuola-numeri-preoccupanti-in-calabria-sono-14-000-gli-alunni-senza-aule\/","title":{"rendered":"Scuola, numeri preoccupanti in Calabria. Sono 14.000 gli alunni senza aule"},"content":{"rendered":"

Incontro alla Cittadella tra l’assessore all’istruzione Sandra Savaglio, i responsabili Usr e le associazioni di categoria. Affrontate una serie di necessit\u00e0 a cominciare dalla didattica in presenza ma i numeri attuali preoccupano visto che mancano aule e spazi. Si \u00e8 parlato del reperimento di locali agibili nel breve periodo e di affiancare i ragazzi con disabilita e autistici.<\/h4>\n

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CATANZARO – L\u2019assessore all\u2019istruzione della Calabria Sandra Savaglio ha presieduto in cittadella il tavolo con USR, UPI, ANCI, sindacati e le associazioni FISCH e Comitato Uniti per l\u2019Autismo. Collegata in videoconferenza l\u2019assessore regionale ai trasporti Domenica Catalfamo e il presidente FAND Calabria Maurizio Simone. Alla riunione era presente anche la responsabile dell\u2019Agenzia del Demanio, soggetti da poco coinvolti a livello nazionale per tentare di reperire nuovi spazi per le scuole, la quale ha confermato la disponibilit\u00e0 a interloquire con gli Enti locali.
\nDurante la riunione sono state affrontate una serie di necessit\u00e0 partendo dal dare risposte sul piano della didattica in presenza.<\/strong> Si \u00e8 parlato del reperimento di locali agibili nel breve periodo<\/strong>, di affiancare i ragazzi con disabilita e autistici (che risultano essere 1 su 77) con personale specializzato gi\u00e0 dal primo giorno di scuola, senza dimenticare l\u2019assistenza domiciliare. Sul tavolo del confronto anche il sistema trasporti c<\/strong>he gi\u00e0 dal 13 settembre dovrebbe ripartire a pieno regime e con il potenziamento del trasporto scolastico su ferro e gomma.<\/p>\n

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Mancano 14.000 aule. Rebus trasporti<\/h4>\n

La dirigente Rosanna Barbieri, responsabile dei tavoli tecnici per l\u2019USR Calabria, ha fornito i dati relativi all\u2019ultimo monitoraggio delle scuole che restano ancora allarmanti, circa 14.000 ancora gli studenti calabresi ai quali non si riesce a garantire un\u2019aula per il ritorno in presenza<\/strong>.\u00a0Durante la riunione sono state affrontate una serie di necessit\u00e0 partendo dal dare risposte sul piano della didattica in presenza. Si \u00e8 parlato del reperimento di locali agibili nel breve periodo<\/strong>, di affiancare i ragazzi con disabilita e autistici (che risultano essere 1 su 77) con personale specializzato gi\u00e0 dal primo giorno di scuola, senza dimenticare l\u2019assistenza domiciliare.\u00a0Sul tavolo del confronto anche il sistema trasporti che gi\u00e0 dal 13 settembre dovrebbe ripartire a pieno regime e con il potenziamento del trasporto scolastico su ferro e gomma<\/p>\n

Il Comitato Uniti per l\u2019Autismo Calabria<\/strong>, partecipando al tavolo tecnico, ha voluto presentare le proprie proposte operative all\u2019assessore Sandra Savaglio. Un invito importante quello ricevuto dal Comitato che, per la prima volta, ha avuto l\u2019opportunit\u00e0 di partecipare attivamente ad un tavolo operativo<\/strong> dell\u2019assessorato alla pubblica istruzione presso la cittadella regionale, dopo aver gi\u00e0 attivato una fattiva collaborazione con l\u2019assessorato alle politiche sociali ed essersi impegnato negli anni passati alla stesura della proposta di legge regionale autismo, poi purtroppo naufragata con la passata consiliatura.\u00a0Durante l\u2019incontro in cui, insieme ai rappresentanti sindacali, quelli dell\u2019ufficio scolastico regionale e ai rappresentanti delle altre federazioni per la disabilit\u00e0, si \u00e8 discusso principalmente della nuova organizzazione scolastica post-covid, la referente del comitato, Paola Giuliani<\/strong>, sottolineando l\u2019inadeguatezza della didattica a distanza per disabilit\u00e0 complesse come gli autismi, ha evidenziato “la necessit\u00e0, per tutti i cicli di istruzione, di una ripresa della scuola in presenza ed in sicurezza”.<\/p>\n

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Uniti per l\u2019autismo Calabria<\/strong> ha anche posto l\u2019attenzione su alcuni importanti argomenti che saranno a breve trasmessi formalmente all\u2019assessorato, con una proposta di piano operativo al fine di procedere alla concretizzazione dei servizi per le disabilit\u00e0 e gli autismi nelle scuole di ogni ordine e grado.<\/p>\n

Nel dettaglio \u00e8 stato chiesto all’assessore che il\u00a0budget<\/strong> annuale<\/strong> di compartecipazione da parte della Regione ai servizi di assistenza all\u2019autonomia, alla comunicazione ed alla persona erogati dai comuni, sia aumentato<\/strong> oltre il limite di 800 \u20ac<\/strong> finora previsto in modo che possa essere almeno duplicato. Questa tipologia di intervento pu\u00f2 servire a sostenere finanziariamente tutti gli oltre 400 comuni calabresi<\/strong> in difficolt\u00e0 a causa dell\u2019emergenza coronavirus<\/strong> che si potrebbero trovare, come gi\u00e0 successo in passato, in condizioni di non riuscire ad attivare per tempo e secondo i fabbisogni il servizio specialistico a favore degli alunni con disabilit\u00e0 complesse come gli autismi.<\/p>\n

\u00c8 opportuno che la Regione Calabria preveda una forma di sostentamento finanziario a favore dei comuni<\/strong>, attraverso l\u2019applicazione di un sistema di anticipazione per cassa delle somme previste per i servizi di assistenza specialistica all\u2019autonomia e alla comunicazione, andando, pertanto, in senso contrario a quanto \u00e8 stato finora operato a livello amministrativo, attraverso il pagamento delle somme spettanti ai comuni solo a rendicontazione.\u00a0Altro punto di fondamentale importanza, \u00e8 coinvolgere in maniera pi\u00f9 attiva i comuni ed i servizi sociali dei comuni,<\/strong> in funzione della necessaria applicazione dei cosiddetti decreti inclusione numero 69\/2017 e Pagina 2 di 2 96\/ 2019, che prevedono che i piani educativi individualizzati siano parte fondante dei progetti di vita individuali delle persone con disabilit\u00e0 complesse come gli autismi.<\/p>\n

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\u00c8 ancora necessario che la Regione Calabria fornisca delle linee guida pi\u00f9 precise dal punto di vista della qualit\u00e0 dei servizi<\/strong> che i comuni devono obbligatoriamente erogare per legge, sia in tema di assistenza scolastica in eventuale regime domiciliare in caso di nuovo lockdown, sia in tema di servizi accessori per la frequenza degli istituti scolastici in presenza. Inoltre \u00e8 stato suggerito di attivare un protocollo di intesa con l\u2019assessorato ai trasporti in modo che il servizio di trasporto degli alunni e degli studenti con disabilit\u00e0 intellettiva relazionale ed autismi sia garantito<\/strong>, almeno nelle grandi citt\u00e0, all\u2019interno del servizio di trasporto pubblico gi\u00e0 gestito in convenzione, attraverso l\u2019estensione dei contratti di servizio con i concessionari e il fattivo coinvolgimento dell\u2019agenzia regionale ArtCal. Tale proposta rappresenta un importante strumento di inclusione sociale attiva<\/strong> delle persone con disabilit\u00e0 intellettiva relazionale ed autismo nei contesti della mobilit\u00e0.<\/p>\n

Uniti per l\u2019autismo Calabria<\/strong> \u00e8 il comitato che raggruppa le associazioni di familiari e persone con autismo di tutto il territorio regionale, opera dal 2018 con propri referenti in ogni settore attivo e necessario per l\u2019inclusione sociale delle persone con autismo a tutte le et\u00e0.<\/p>\n

Uniti per l\u2019Autismo Calabria \u00e8 presente in tre regioni in Italia: \u00a0Lombardia, Calabria e Marche, raggruppando oltre 95 associazioni di familiari e persone con autismo. In Calabria il Comitato Uniti per l\u2019Autismo ha gi\u00e0 attivamente agito per la discussione ed approvazione della proposta di legge regionale per l\u2019autismo, poi purtroppo decaduta insieme alla passata consiliatura regionale. Ha inoltre attivato proficui contatti con i principali comuni \u00a0della regione per l\u2019attivazione e la gestione in regime di continuit\u00e0 dei servizi per l\u2019inclusione e la partecipazione sociale delle persone con autismo.<\/p>\n

Partecipano al Comitato Uniti per l\u2019Autismo le seguenti associazioni:<\/strong>
\n– io autentico OdV, Vibo Valentia e Cosenza
\n– Angsa Vibo Valentia APS, Nicotera (VV)
\n– Dimmi… A OdV, Scalea (CS)
\n– Angsa Cosenza APS, Cosenza
\n– Il volo delle Farfalle, Evoluzione Autismo APS, Reggio Calabria
\n– Angsa Lamezia Terme APS, Lamezia Terme (CZ)
\n– La Casa delle Fate OdV, Cosenza
\n– Angsa Catanzaro OdV, Catanzaro
\n– Calcia l\u2019Autismo OdV, Cetraro (CS)
\n– Oltre le Barriere Onlus Sez. Autismo, Roggiano Gravina (CS)
\n– ADDA Onlus, Galatro e Bovalino (RC).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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