{"id":142226,"date":"2020-12-24T17:28:53","date_gmt":"2020-12-24T16:28:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.quicosenza.it\/news\/senza-categoria\/unical-rinnova-lofferta-formativa-si-preparano-figure-professionali-del-futuro\/"},"modified":"2023-01-16T18:12:49","modified_gmt":"2023-01-16T17:12:49","slug":"386642-unical-rinnova-lofferta-formativa-si-preparano-figure-professionali-del-futuro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/386642-unical-rinnova-lofferta-formativa-si-preparano-figure-professionali-del-futuro\/","title":{"rendered":"Unical rinnova l\u2019offerta formativa: si preparano figure professionali del futuro"},"content":{"rendered":"<h4>Non solo Medicina: arriva una riforma organica della didattica, la prima dopo l\u2019introduzione del 3 pi\u00f9 2. Una risposta concreta alle richieste del territorio e ai nuovi scenari occupazionali<!--more--><\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>ARCAVACATA (CS) &#8211; Il Senato Accademico ha approvato all\u2019unanimit\u00e0 l\u2019offerta formativa per l\u2019anno accademico 2021\/2022, che prevede l\u2019attivazione di <strong>nuovi corsi di laurea per i neodiplomati.<\/strong> Tra le proposte deliberate rientra il gi\u00e0 annunciato corso in Medicina, interateneo con l\u2019universit\u00e0 Magna Graecia, che consentir\u00e0 di conseguire anche un secondo titolo in Ingegneria informatica, curriculum bioinformatico: i due atenei stanno definendo il nome, tra le ipotesi \u2018Medicina e Tecnologie digitali\u2019.<\/p>\n<p>Con il voto del Senato arriva a coronamento un lavoro di riforma organica della didattica d\u2019ateneo, la prima dall\u2019introduzione, a inizio Duemila, del 3 pi\u00f9 2. La governance dell&#8217;ateneo e i Dipartimenti hanno rinnovato i percorsi di studio dopo aver compiuto un\u2019accurata analisi dell\u2019offerta esistente e della sua attrattivit\u00e0 rispetto alla domanda che arriva dal territorio e agli scenari occupazionali. Il risultato \u00e8 <strong>l\u2019attivazione di nuovi corsi di laurea, ma anche innovazioni nei contenuti dei corsi esistenti e nell\u2019attivit\u00e0 didattica,<\/strong> che saranno approvate nei prossimi mesi. Infine, \u00e8 in corso anche una profonda revisione dei bienni magistrali con la riorganizzazione di alcuni corsi esistenti e l\u2019aumento delle lauree internazionali, erogate in lingua inglese.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>NUOVI CORSI<\/strong><\/p>\n<p>Il Senato Accademico ha dato il via libera all\u2019istituzione dei seguenti corsi di laurea triennale e magistrale a ciclo unico:<\/p>\n<p>\u00b7 Medicina e Tecnologie digitali: Il corso, proposto insieme all\u2019Universit\u00e0 \u2018Magna Graecia\u2019 di Catanzaro, punta a formare nuovi medici, con solide competenze in Intelligenza artificiale e Data science (classe delle lauree LM-41 \u2013 \u2018Medicina e Chirurgia\u2019, magistrale a ciclo unico)<\/p>\n<p>\u00b7 Media e Societ\u00e0 digitale \u2013 Il corso mira a fornire competenze nei settori della comunicazione digitale e multimediale, soprattutto all\u2019interno delle istituzioni pubbliche e delle organizzazioni sociali e nell\u2019ambito della produzione cinematografica e audiovisiva (classe delle lauree L-20 \u2013 \u2018Scienze della Comunicazione\u2019)<\/p>\n<p>\u00b7 Mediazione linguistica \u2013 Il corso punta a formare professionisti nell\u2019ambito della comunicazione interculturale, con solide competenze linguistiche affiancate da conoscenze approfondite di ambito giuridico-economico (classe delle lauree L-12 \u2013 \u2018Mediazione linguistica\u2019)<\/p>\n<p>\u00b7 Scienze e Ingegneria dei materiali \u2013 Il corso mira a formare laureati capaci di comprendere le relazioni che sussistono tra le propriet\u00e0 funzionali e strutturali dei materiali, la loro morfologia e composizione chimica, con competenze nell\u2019ambito dei processi di trasformazione e delle tecnologie di lavorazione degli stessi (classe delle lauree L-9 \u2013 \u2018Ingegneria industriale\u2019)<\/p>\n<p>\u00b7 Ingegneria chimica \u2013 Attivato come trasformazione del corso esistente in Ingegneria alimentare, mira a formare la figura professionale di ingegnere chimico con due percorsi: \u201cProcessi\u201d e \u201cAlimentare\u201d (classe delle lauree L-9 \u2013 \u2018Ingegneria industriale\u2019)<\/p>\n<p>\u00b7 Scienze dell\u2019educazione (sdoppiamento) \u2013 Sono oltre mille ogni anno le domande di ammissione per i corsi Unical che formano educatori e insegnanti. Per rispondere alla crescente richiesta che arriva dal territorio, l\u2019ateneo ha deciso di attivare un secondo corso di Scienze dell\u2019educazione, in modalit\u00e0 mista (classe delle lauree L-19 \u2013 \u2018Scienze dell\u2019educazione e della formazione\u2019)<\/p>\n<p><strong>LAUREE MAGISTRALI<\/strong><\/p>\n<p>\u00c8 in corso la riorganizzazione dei corsi di laurea magistrale, con un occhio attento soprattutto agli sbocchi professionali e alle prospettive occupazionali. Il lavoro di riforma, qui, ha gi\u00e0 visto l\u2019approvazione di ben 11 corsi internazionali, erogati interamente in lingua inglese e ai quali si potr\u00e0 accedere con bando d\u2019ammissione internazionale.<\/p>\n<p>I corsi attivati saranno: Biotechnology, Chemistry, Computer Science, Finance and Insurance, Mathematics, Nutritional Sciences, Robotics and Automation Engineering (curriculum), Sciences and Tecnhologies for the management of marine environment (curriculum), Sustainable Management of Natural Resources (curriculum), Physics, Telecommunication Engineering: Smart Sensing, Computing and Networking.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Non solo Medicina: arriva una riforma organica della didattica, la prima dopo l\u2019introduzione del 3 pi\u00f9 2. 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