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ROMA – I dirigenti scolastici bocciano le azioni messe in campo per preparare il ritorno a scuola e il 20% delle famiglie \u00e8 favorevole alla prosecuzione della didattica a distanza, mentre la soluzione del 50% in presenza e altrettanto a distanza \u00e8 la pi\u00f9 apprezzata. Sono alcuni dei dati di uno studio della Cisl scuola<\/strong> che ha interessato i dirigenti scolastici degli istituti superiori. Il 31,6% degli intervistati considera per nulla efficaci le misure messe a punto<\/strong>, sono poco efficaci per il 51,2%, solo il 16,7% le ritiene efficaci.<\/p>\n Si tratta in ogni caso di scelte (o non scelte) che vedono per lo pi\u00f9 trascurate le reali e specifiche esigenze delle scuole, mentre \u00e8 prevalente l’attenzione per le modalit\u00e0 di organizzazione di altri servizi esterni: la pensa cos\u00ec il 61,6% degli intervistati, mentre il 34,2% ritiene che i reali bisogni della scuola abbiano avuto considerazione solo in parte.<\/p>\n Considerato che ad avere necessit\u00e0 di servirsi dei mezzi pubblici \u00e8 il 70% della popolazione scolastica, secondo il sondaggio solo in minima parte le aziende di trasporto hanno modificato gli orari per favorire lo scaglionamento degli ingressi e delle uscite, mentre nell’80% dei casi non \u00e8 previsto alcun controllo<\/strong> per evitare gli assembramenti alle fermate dei mezzi<\/strong>. Della notevole complessit\u00e0 a gestire la riorganizzazione per turni, riflesso delle criticit\u00e0 non risolte sul versante dei trasporti, danno conto le risposte ai quesiti riguardanti le due ipotesi di cui si \u00e8 discusso nelle scorse settimane (75% o 50% come quota da garantire): anche tenuto conto che l’ipotesi 75% \u00e8 al momento di fatto accantonata, emerge che per articolare gli ingressi a scaglioni occorre modificare l’orario per oltre 5 docenti che prestano servizio su pi\u00f9 scuole nel 45,7% dei casi, mentre in pi\u00f9 50% dei casi la turnazione comporta la riduzione di attivit\u00e0 pomeridiane gi\u00e0 strutturate.<\/p>\n Alta anche la percentuale di chi considera rilevante l’incidenza sulla conciliazione fra tempi di lavoro e quelli di vita familiare, cos\u00ec come \u00e8 valutata di notevole impatto l’incidenza sulla qualit\u00e0 e l’efficacia della didattica. Un dato su tutti riguarda le richieste delle famiglie<\/strong>, che non risultano premere pi\u00f9 di tanto per il rientro in presenza ad ogni costo:<\/strong> sfiora il 20% la quota di chi, secondo la percezione dei dirigenti scolastici che hanno risposto all’indagine, preferirebbe proseguire con la didattica a distanza, mentre sono meno del 10% le famiglie che vorrebbero una riapertura completa e totale delle scuole.<\/p>\n La soluzione del 50% in presenza risulta quella pi\u00f9 apprezzata<\/strong>. Sulla Didattica Integrata le risposte dei dirigenti evidenziano un elevato tasso di coinvolgimento degli studenti, pur rimanendo le difficolt\u00e0 legate a carenze di connettivit\u00e0 e di strumentazione<\/strong>, e merita un’attenta considerazione il fatto che i Dirigenti la ritengano non solo una risorsa che ha consentito di far fronte al lockdown, ma anche un’esperienza che ha prodotto una crescita professionale, utile dunque anche oltre l’emergenza.<\/p>\n Preoccupante, infine, la percentuale di chi ritiene insufficiente la dotazione di personale per garantire un servizio articolato in turnazioni: il 51,2% dichiara di non avere un numero di collaboratori scolastici sufficienti,<\/strong> ma la percentuale diventa ancor pi\u00f9 alta (65,1%) se si escludono dal conteggio le scuole (21 %) i cui dirigenti dichiarano di non prevedere turnazioni.<\/p>\n “\u00c8 di tutta evidenza – commenta Maddalena Gissi, segretaria generale CISL Scuola – che ai tanti prevedibili problemi saranno le scuole a dover far fronte, come sempre, senza efficaci supporti esterni. Un discorso che riguarda non soltanto le superiori, ma anche tutte gli altri gradi di scuola che da settembre lavorano in presenza. Intanto, l’assenza di dialogo e di ascolto contribuisce ad alimentare incertezze e incomprensioni che rischiano purtroppo di accompagnare inevitabilmente la ripresa delle attivit\u00e0 didattiche”.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" E’ quanto emerge da uno studio messo a punto dalla Cisl scuola che ha intervistato i dirigenti scolastici degli istituti superiori<\/p>\n","protected":false},"author":42,"featured_media":143097,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[16],"tags":[],"class_list":["post-143096","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-italia"],"acf":[],"jetpack_publicize_connections":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/143096","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/users\/42"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=143096"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/143096\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/media\/143097"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=143096"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=143096"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=143096"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Servizi di trasporto, quadro sconfortante<\/h3>\n
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