{"id":164622,"date":"2022-02-27T13:00:42","date_gmt":"2022-02-27T12:00:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.quicosenza.it\/news\/senza-categoria\/torna-il-latino-alle-medie-bianchi-dice-si-organizzino-le-singole-scuole\/"},"modified":"2023-01-16T17:00:28","modified_gmt":"2023-01-16T16:00:28","slug":"444817-torna-il-latino-alle-medie-bianchi-dice-si-organizzino-le-singole-scuole","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/444817-torna-il-latino-alle-medie-bianchi-dice-si-organizzino-le-singole-scuole\/","title":{"rendered":"Torna il latino alle medie? Bianchi dice s\u00ec: “organizzino le singole scuole”"},"content":{"rendered":"

ROMA – “Valorizzare l’eredit\u00e0 della tradizione greca e latina, cos\u00ec da trasmetterla alle studentesse e agli studenti. Cos\u00ec il ministro dell’Istruzione Patrizio Bianchi sulla possibilit\u00e0 di reintrodurre il latino<\/strong> alle medie. L’occasione per tornare su questo tema, che periodicamente si ripresenta nel dibattito sulla scuola, stavolta, \u00e8 stata un’interrogazione parlamentare sollevata da alcuni senatori di Forza Italia<\/strong> – Antonio Barboni, Anna Maria Bernini, Nazario Pagano, Urania Papatheu e Fulvia Caligiuri – che chiedeva chiarimenti sull’ipotesi del ritorno dell’insegnamento della lingua e grammatica latina sin dalla scuola secondaria di primo grado. Come si faceva un tempo, fino al 1977,<\/strong> quando una legge cancell\u00f2 la materia dall’ordinamento didattico delle medie.<\/p>\n

Latino alle scuole medie: Bianchi d\u00e0 il via libera<\/h4>\n

Nell’interrogazione, i senatori forzisti, rivolgendosi direttamente al ministro, proponevano – come riporta il sito Skuola.net – di valutare la possibilit\u00e0 di reintrodurre la materia “nelle scuole secondarie di primo grado, riconoscendo il grande valore formativo di questa disciplina, funzionale al perfezionamento<\/strong> della comunicazione nella lingua italiana e alle competenze interpersonali, sociali e di cittadinanza, fondamentali per il percorso di crescita dei nostri studenti”.<\/p>\n

Il ministro, dunque, concorda sul riconoscimento del valore formativo delle “lingue classiche essenziali per comprendere il presente e per sviluppare i saperi fondamentali che conducono alla riflessione<\/strong> e alla pi\u00f9 ampia conoscenza del mondo e della societ\u00e0 moderni, allo spirito critico e al ragionamento necessari per l’emancipazione delle alunne e degli alunni, per la cittadinanza europea<\/strong> e per la difesa dei valori comuni”.<\/p>\n

La parola passa alle scuole<\/h4>\n

Tuttavia, l’ultima parola spetta agli istituti scolastici. Perch\u00e9, come ha riferito lo stesso Bianchi, “un’eventuale reintroduzione di tale disciplina richiederebbe un intervento normativo di tipo regolamentare che vada a incidere sull’assetto ordinamentale,<\/strong> organizzativo e didattico della scuola secondaria di primo grado con una rimodulazione dell’intero piano di studi e dei relativi quadri orari”. Che, seguendo il ragionamento del ministro, \u00e8 al momento escluso.<\/p>\n

Saranno quindi i collegi dei docenti dei singoli istituti, sulla base dell’autonomia di cui godono, a poter decidere se riportare o meno l’insegnamento nella propria scuola: “Alla luce di tale quadro di riferimento – continua Bianchi – si pu\u00f2 ritenere, pertanto,<\/strong> che il piano triennale dell’offerta formativa delle scuole secondarie di primo grado possa prevedere, se opportunamente deliberato, anche l’insegnamento del latino”. La palla passa quindi ora agli istituti scolastici.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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