{"id":206667,"date":"2023-07-16T08:00:13","date_gmt":"2023-07-16T06:00:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.quicosenza.it\/news\/?p=206667"},"modified":"2023-07-14T10:52:15","modified_gmt":"2023-07-14T08:52:15","slug":"invalsi-dalla-calabria-un-progetto-sperimentale-per-migliorare-le-competenze-degli-studenti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/invalsi-dalla-calabria-un-progetto-sperimentale-per-migliorare-le-competenze-degli-studenti\/","title":{"rendered":"Invalsi, dalla Calabria un progetto sperimentale per migliorare le competenze degli studenti"},"content":{"rendered":"

CATANZARO – \u201cAffrontare con successo le prove Invalsi, migliorando le competenze di base degli studenti calabresi nelle realt\u00e0 dove maggiore \u00e8 il disagio socio-economico e pi\u00f9 bassi risultano i livelli apprenditivi dei nostri giovani”. \u00c8 questo il leitmotiv del progetto pilota nazionale<\/strong> che, d\u2019intesa con l\u2019Ufficio scolastico regionale e con tutto il mondo accademico calabrese, con il coinvolgimento di un Ateneo nazionale, promosso dalla Regione Calabria, ottenendo anche il patrocinio del Ministero dell\u2019Istruzione e del Merito.<\/p>\n

A renderlo noto \u00e8 Giusi Princi<\/strong>, Vicepresidente della Giunta regionale con delega all\u2019Istruzione e all\u2019Universit\u00e0, nell\u2019anticipare l\u2019importante progetto sperimentale<\/strong> che partir\u00e0 con il prossimo anno scolastico<\/strong> e che si inserisce nel contesto delle valutazioni degli esiti Invalsi<\/strong> (Istituto Nazionale per la valutazione del Sistema Educativo di Istruzione e di Formazione) nella regione Calabria.<\/p>\n

Progetto finanziato con 3 milioni di euro<\/h4>\n

Finanziato dalla Regione Calabria con uno stanziamento di oltre 3 milioni di euro, il Progetto pilota prevede il coinvolgimento di 70 istituti scolastici di primo e secondo grado<\/strong> ricadenti su territorio calabrese, di cui 10 cadauno per le Province di Catanzaro, Crotone e Vibo Valentia e 20 per la Provincia di Cosenza e per l\u2019Area metropolitana di Reggio Calabria (in quanto territori pi\u00f9 estesi).<\/strong><\/p>\n

I 70 istituti<\/strong> scolastici verranno individuati tramite l\u2019Osservatorio regionale per il diritto allo studio, sulla base di quei parametri che tengono conto di risultati prove Invalsi, dispersione scolastica, situazioni di contesto caratterizzate da svantaggio socio-economico. Operazione questa, che verr\u00e0 coadiuvata dal gruppo di ricerca degli atenei interessati.<\/p>\n

Il percorso sar\u00e0 biennale<\/strong> e finalizzato a migliorare le competenze di base degli studenti promuovendone il successo formativo. L\u2019azione prevedr\u00e0 che gli istituti coinvolti, attraverso gli stanziamenti regionali, attivino specifici moduli di potenziamento didattico volti a migliorare i livelli apprenditivi degli studenti in particolare in italiano e in matematica.<\/p>\n

I referenti di ogni istituto dovranno periodicamente inserire in apposita piattaforma, in forma aggregata, i risultati delle prove apprenditive somministrate agli alunni. Il gruppo di ricercatori universitari avr\u00e0 il compito di elaborare i dati, monitorando la ricaduta degli interventi formativi e l\u2019efficacia della sperimentazione. In ogni scuola interessata sono previste parallele azioni di accompagnamento sotto forma di pertutoring e azioni di formazione del personale docente tenute da esperti universitari.<\/p>\n

\u201cTutte queste azioni<\/strong> \u2013 chiarisce Giusi Princi – saranno richiamate in appositi accordi sottoscritti tra Regione Calabria, Ufficio scolastico regionale e Atenei, in vista del nuovo anno scolastico.<\/strong> Al termine dei due anni di sperimentazione, laddove i risultati della ricerca raggiungano gli obiettivi prefissati, il Progetto sar\u00e0 esteso a tutti gli istituti scolastici della regione Calabria, oltre ad essere assunto a modello dal Ministero dell\u2019Istruzione e del Merito.\u201d<\/p>\n

\u201cAlla luce della recente pubblicazione del rapporto Invalsi 2023,<\/strong> che accentua nuovamente la distanza tra la nostra regione ed il resto del Paese nelle competenze di base,<\/strong> la sfida della Calabria per i prossimi anni sar\u00e0 proprio quella di elevare i livelli apprenditivi dei nostri giovani, scongiurando la dispersione scolastica. Con il Presidente Roberto Occhiuto siamo fiduciosi \u2013 conclude la sua Vice – in quanto l\u2019intervento progettuale se, da un lato, prevede importanti azioni di potenziamento didattico nelle scuole, dall\u2019altro, diventa innovativo perch\u00e9, attraverso il coinvolgimento del gruppo di ricerca universitario, sar\u00e0 monitorata in itinere la ricaduta degli interventi, anche sul singolo studente, con possibilit\u00e0 di rimodulare le azioni in corso d\u2019opera per rendere efficace ogni intervento didattico\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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