{"id":207258,"date":"2023-07-21T15:42:11","date_gmt":"2023-07-21T13:42:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.quicosenza.it\/news\/?p=207258"},"modified":"2023-07-21T15:42:11","modified_gmt":"2023-07-21T13:42:11","slug":"dimensionamento-scuola-la-calabria-perde-79-autonomie-29-a-cosenza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/dimensionamento-scuola-la-calabria-perde-79-autonomie-29-a-cosenza\/","title":{"rendered":"Dimensionamento scuola, la Calabria perde 79 autonomie: -29 a Cosenza"},"content":{"rendered":"

CATANZARO – La giunta regionale della Calabria ha approvato le linee guida per il dimensionamento della rete scolastica calabrese<\/strong> per il triennio che inizier\u00e0 nel 2024\/2025 e che avr\u00e0 79 autonomie scolastiche in meno: –14 per la provincia di Catanzaro, -8 Crotone, -29 Cosenza, -11 Vibo Valentia e -17 la Citt\u00e0 metropolitana di Reggio Calabria<\/strong>.<\/p>\n

“Siamo riusciti – ha detto nel corso di un incontro con la stampa il presidente Roberto Occhiuto – ad ottenere un grande risultato. Molte Regioni, specie quelle del sud, si sono lamentate della riduzione delle autonomie.<\/strong> Grazie al lavoro svolto dall’assessore Giusi Princi la Calabria manterr\u00e0 le autonomie soprattutto nei comuni che ne hanno pi\u00f9 bisogno<\/strong>. Penso a San Luca, a Plat\u00ec, dove c’\u00e8 necessit\u00e0 di un grande investimento nella formazione scolastica perch\u00e9 \u00e8 un investimento nella formazione delle coscienze”. “\u00c8 la dimostrazione del fatto – ha spiegato Occhiuto – che quando le Regioni lavorano in collaborazione con il governo, soprattutto quando hanno assessori bravi come la vicepresidente Princi, i problemi si risolvono con grande beneficio per i cittadini anche nell’ambito della scuola”. \u00f9<\/p>\n

I dettagli relativi alle linee guida sul Piano di dimensionamento<\/strong> e sulla programmazione dell’offerta formativa per il prossimo triennio, oggetto della delibera di Giunta, sono stati esposti dalla vicepresidente e assessora all’istruzione Giusi Princi: “L’ultimo dimensionamento scolastico della Calabria – ha sottolineato – risale al 2012<\/strong>. Il documento, avallato da tutte le componenti, Ufficio scolastico regionale e sindacati, va ad abbattere i vincoli dimensionali che dopo il periodo Covid sono di 600 e 400 alunni, noi invece con il numero delle autonomie che ci sono state assegnate a livello nazionale, che sono 281, quindi 79 in meno rispetto all’attuale situazione, abbattendo i vincoli dimensionali riusciamo a salvaguardare soprattutto le aree interne<\/strong> maggiormente a rischio spopolamento, povert\u00e0 educativa e dispersione scolastica”.<\/p>\n

Il nuovo documento prevede la possibilit\u00e0 di costituire dei poli liceali, dei poli tecnici professionali ed educativi<\/strong>. “Tutto questo – ha aggiunto Giusi Princi – prevedendo anche i servizi per l’infanzia perch\u00e9 sappiamo anche in tal senso come \u00e8 critica la situazione. Curveremo, dunque l’esigenza in base alla necessit\u00e0 dei territori. Il documento \u00e8 proiettato verso la grande centralit\u00e0 che vogliamo garantire all’istruzione e al mondo scolastico in Calabria attraverso la compensazione faremo in modo che nei grossi centri sar\u00e0 possibile avere istituzioni scolastiche che superino o rimangano nelle mille unit\u00e0, mentre nelle aree interne sar\u00e0 possibile avere dei tetti pi\u00f9 bassi a salvaguardia del diritto allo studio”.<\/p>\n

Alle Province e ai Comuni sar\u00e0 garantito un portale<\/strong> come osservatorio che permetter\u00e0 ad ogni realt\u00e0 di avere una lettura georeferenziata delle criticit\u00e0 dei propri territori.<\/strong> Da aree con zero criticit\u00e0 indicate in verde ad aree maggiormente critiche indicate in rosso, provincia per provincia, comune per comune. “La Regione – ha concluso la vicepresidente – subentrer\u00e0 alla fine, solo per approvare i documenti e i piani delle Province e della Citt\u00e0 metropolitana di Reggio Calabria, ma qualora non ci fosse coerenza nei loro piani con le linee guida, interverremo a modificare”.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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