COSENZA – L’avv. Maria Gagliardi Presidente del Comitato Pari Opportunit\u00e0 del Consiglio dell’Ordine degli Avvocati di Cosenza interviene sul tema caldo di cui si parla da giorni, ovvero la non violenza e “della necessit\u00e0 di educare i nostri figli, sin da quando frequentano la scuola primaria, al rispetto dei sentimenti e delle diversit\u00e0, tutte”.<\/p>\n
“E\u2019 dal giorno in cui una giovane vita<\/strong>, l\u2019ennesima, quella di Giulia<\/strong>, \u00e8 stata stroncata per mano del suo fidanzato, che tutti parliamo dell\u2019importanza dell\u2019educazione ai sentimenti.<\/strong>\u00a0Siamo nella settimana nella quale ricade il 25 novembre<\/strong>, giornata internazionale della lotta contro la violenza di genere e le giornate di sensibilizzazione si susseguono! E poi?<\/strong> E poi, in barba a tutti i proclami, leggiamo che, intanto, accade un\u2019altra violenza ed un\u2019altra discriminazione. Si, non \u00e8 di genere ma \u00e8 altrettanto inaudita, inaccettabile, soprattutto se si considera che la piccola vittima \u00e8 un bambino di appena otto anni”.<\/strong><\/p>\n “Colpevole di cosa? Di essere pi\u00f9 irrequieto degli altri, di avere quella che, nelle certificazioni dell\u2019ASP, viene definita \u201ciperattivit\u00e0<\/strong>\u201d. No, non \u00e8 una malattia ma l\u2019ignoranza pu\u00f2 anche farla ritenere tale. E se anche fosse? Questo potrebbe mai legittimare l\u2019esclusione di questo bimbo dalla scuola? Giammai”.<\/p>\n “E invece, leggiamo – scrive l’avv. Gagliardi – che \u00e8 proprio quello che \u00e8 accaduto perch\u00e9 questo bimbo<\/strong>, invece di essere accolto in classe dagli altri coetanei<\/strong>, i quali non hanno certamente la responsabilit\u00e0 di questa scelta, \u00e8 stato accolto dai banchi, completamente vuoti<\/strong>, della sua nuova classe. Questa, infatti, da quel che si legge, \u00e8 stata la soluzione che i genitori di tutti gli altri bambini hanno ritenuto di adottare<\/strong> per dare, al nuovo compagno dei propri figli, il loro benvenuto”.<\/strong><\/p>\n “E cosa pretendiamo, poi, dalla Scuola, se nella prima delle scuole, che \u00e8 la Famiglia, diamo di questi insegnamenti? L’inclusione \u00e8 un\u2019altra cosa.<\/strong> E, se le cose fossero andate davvero cos\u00ec, ci sarebbe davvero da riscriverla la storia dell\u2019accoglienza e dell\u2019inclusione. Perch\u00e9 non \u00e8 cos\u00ec che si educa i bambini al rispetto del prossimo.<\/strong> Perch\u00e9 questi bambini saranno gli adulti del domani. E, se cresceranno con questi esempi, troveranno sempre il modo di emarginare chi non \u00e8 come loro. E non \u00e8 detto, per\u00f2, che \u201cloro\u201d siano migliori di chi come loro non \u00e8”.<\/p>\n “Il diritto all’educazione<\/strong>, all\u2019istruzione<\/strong> ed all’inclusione<\/strong> sono principi fondamentali, che dovrebbero essere rispettati, prima a casa, e poi in ogni contesto scolastico. E quanto abbiamo letto sui media \u2013 se le cose sono andate davvero cos\u00ec – \u00e8 totalmente contrario a tali principi. Tutti i bambini hanno il diritto di un ambiente di apprendimento sicuro, inclusivo e rispettoso, indipendentemente dalla loro condizione o situazione personale. E senza contare, poi, che la discriminazione nei confronti di un bambino con BES – che non \u00e8 una parolaccia, ma semplicemente l\u2019acronimo di Bisogni Educativi Speciali – \u00e8 contraria alla legge e agli obblighi internazionali sottoscritti dall’Italia per garantire l’uguaglianza e la dignit\u00e0 di ogni individuo e la discriminazione di cui \u00e8 stato vittima questo bambino viola i principi fondamentali di uguaglianza ed inclusione, che dovrebbero essere alla base di ogni istituzione educativa”.<\/p>\n “Pertanto – conclude – ci aspettiamo una approfondita riflessione da parte di tutti i soggetti coinvolti in questa brutta vicenda<\/strong> ed invitiamo<\/strong>, da una parte, i genitori<\/strong> a rifletter<\/strong>e attentamente sulle conseguenze dei propri comportamenti e, dall\u2019altra, le Autorit\u00e0<\/strong> Scolastiche<\/strong> ad adottare misure immediate per affrontare e risolvere la grave problematica insorta,<\/strong> che non pu\u00f2 essere affrontata pensando di isolare il piccolo alunno. \u00c8 fondamentale, infatti, che il sistema educativo promuova l’empatia, la comprensione, la cooperazione ed il rispetto, per migliorare le condizioni di tutti gli studenti, senza eccezioni. E, da ultimo, invitiamo i giornalisti a tenere alta l’attenzione dell’opinione pubblica su questo incidente, perch\u00e9 anche questo \u00e8 un modo di promuovere una cultura di rispetto, inclusione e solidariet\u00e0 all’interno delle nostre scuole. Perch\u00e9 solo attraverso l’informazione e la sensibilizzazione potremo combattere la discriminazione e lavorare verso una societ\u00e0 pi\u00f9 giusta.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" COSENZA – L’avv. 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