{"id":217652,"date":"2023-11-27T13:00:16","date_gmt":"2023-11-27T12:00:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.quicosenza.it\/news\/?p=217652"},"modified":"2023-11-27T12:55:29","modified_gmt":"2023-11-27T11:55:29","slug":"cosenza-bimbo-escluso-dalla-classe-perche-iperattivo-urge-la-figura-dello-psicologo-scolastico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/cosenza-bimbo-escluso-dalla-classe-perche-iperattivo-urge-la-figura-dello-psicologo-scolastico\/","title":{"rendered":"Cosenza, bimbo escluso dalla classe perch\u00e8 &#8216;iperattivo&#8217; \u00aburge la figura dello psicologo scolastico\u00bb"},"content":{"rendered":"<p>COSENZA &#8211; \u201c\u00c8 ritardato, non lo vogliamo\u201d. Questo si sarebbe sentito dire un <strong>bambino cosentino di 8 anni<\/strong> il suo primo giorno di scuola a cui ha fatto seguito la protesta dei genitori degli altri alunni che hanno organizzato <strong>un\u2019assenza di massa<\/strong>, istigando i figli ad isolare il nuovo compagno che gi\u00e0 aveva dovuto cambiare una precedente classe. Questo perch\u00e9 \u00e8 un bambino speciale, con un quoziente intellettivo superiore alla media, capace di parlare due lingue, eseguire calcoli complessi a mente, suonare a orecchio strumenti musicali, ma con un disturbo da deficit dell\u2019attenzione e iperattivit\u00e0 (<strong>Adhd<\/strong>): un bisogno educativo speciale (<strong>Bes<\/strong>) che, al di l\u00e0 dell\u2019eventuale supporto di un docente di sostegno, richiede anzitutto una ambiente scolastico sereno ed una classe accogliente. Al contrario \u00e8 stato <strong>lasciato solo in classe per un intero giorno<\/strong>.<\/p>\n<p>In merito alla vicenda interviene il dott. <strong>Marco Piccolo<\/strong>, <strong>psicologo di Cosenza<\/strong> e responsabile Sidef Family Care Calabria che parla di un \u00ab<strong>trauma terribile che questo bambino difficilmente dimenticher\u00e0<\/strong> causato dalla incapacit\u00e0 di questi genitori di cercare con gli insegnanti delle soluzioni emotivamente pi\u00f9 sane, mature ed umane. Un fatto agghiacciante che sarebbe rimasto nascosto, come tanti purtroppo, se la madre di questo bambino non avesse informato i media e bene ha fatto ad intervenire formalmente il Garante per l\u2019Infanzia, <strong>Antonio Marziale<\/strong>, che ha evidenziato come stia diventando sempre pi\u00f9 frequente la minaccia del \u201critiro dei figli da scuola\u201d da parte di genitori che desiderano garantire ai loro figli una qualche presunta \u201c<strong>normalit\u00e0<\/strong>\u201d o \u201c<strong>perfezione<\/strong>\u201d\u00bb.<\/p>\n<p>\u00abLe <strong>proposte di una educazione affettiva e relazionale<\/strong> \u2013 aggiungo io \u201cumanistico esistenziale\u201d recuperando anche la dimensione della spiritualit\u00e0 \u2013 affollano in questi giorni i giornali dopo il terribile femminicidio di Giulia Cecchettin, ma non si capisce chi dovrebbe poi occuparsi di questa \u201ceducazione\u201d e in quale modo, col risultato che le riflessioni di importanti professionisti, psicologi e psichiatri, insieme a donne e uomini del mondo della cultura, finiscano come spesso accade nel \u201clibro dei sogni\u201d\u00bb.<\/p>\n<p>\u00abCome <strong>psicologo di Cosenza<\/strong>, quindi particolarmente <strong>toccato dall\u2019episodio<\/strong> che ha riguardato il piccolo studente cosentino, credo che l\u2019unico professionista che possa occuparsi con competenza di rafforzare il tessuto emotivo e sociale della comunit\u00e0 scolastica, rendendolo cos\u00ec capace di essere un luogo (non solo fisico) <strong>accogliente, includente, umanizzante, sia lo psicologo scolastico.<\/strong><\/p>\n<p>Per il dott. Piccolo \u00ab<strong>non \u00e8 pi\u00f9 rimandabile la presenza dello psicologo in tutte le scuole<\/strong>, non solo per il supporto agli studenti, ma anche per affiancare il personale docente e le famiglie nell\u2019affrontare questioni complesse legate all\u2019educazione, all\u2019affettivit\u00e0 dei ragazzi, supportando l\u2019istituzione scolastica nella creazione di un ambiente in cui il rispetto reciproco sia un principio fondante nella promozione dello sviluppo della personalit\u00e0 dei ragazzi. In questo senso, guardo con speranza al progetto della Giunta della Regione Calabria di rendere strutturale la figura dello psicologo scolastico, anche allo scopo di prevenire il galoppante fenomeno dell\u2019abbandono scolastico, soprattutto da parte di quegli studenti che vivono disagi specifici e fragilit\u00e0\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>COSENZA &#8211; \u201c\u00c8 ritardato, non lo vogliamo\u201d. 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