{"id":218897,"date":"2023-12-14T15:00:42","date_gmt":"2023-12-14T14:00:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.quicosenza.it\/news\/?p=218897"},"modified":"2023-12-14T12:11:00","modified_gmt":"2023-12-14T11:11:00","slug":"cosenza-concerto-per-la-dislessia-mantenere-alta-lattenzione-sui-dsa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/cosenza-concerto-per-la-dislessia-mantenere-alta-lattenzione-sui-dsa\/","title":{"rendered":"Cosenza: ‘Concerto per la Dislessia’ \u00abmantenere alta l’attenzione sui DSA\u00bb"},"content":{"rendered":"

COSENZA – Sar\u00e0 la Casa della Musica ad ospitare domani, venerd\u00ec 15 dicembre, alle ore 17.30, la prima edizione del Concerto per la Dislessia<\/strong>, organizzato dall\u2019associazione PotenziaMenti<\/strong>. Sul palcoscenico il soprano Maria Pia Martucci, il tenore Fabio Napoletani, il Quartetto Nous, composto da Petr Kasianov (violino), Vincenzo Lovallo (violino), Giampaolo Lavorata (viola) e Manuel Pecora (violoncello), con il coordinamento artistico di Lucia Morello. L\u2019evento, con ingresso gratuito<\/strong>, organizzato in collaborazione con il Conservatorio di Musica S. Giacomantonio di Cosenza, ha l\u2019obiettivo di promuovere la cultura dei Disturbi Specifici dell\u2019Apprendimento (DSA),<\/strong> attraverso canali di comunicazione che coinvolgano l\u2019intero tessuto sociale.<\/p>\n

Mantenere alta l’attenzione sui DSA,<\/strong> argomento ancora poco conosciuto dalla maggior parte delle persone, significa porre le famiglie in condizione di intervenire correttamente accompagnando alla diagnosi i propri figli senza timori ingiustificati. In Calabria<\/strong>, allo stato attuale, oltre all’emergenza delle “mancate diagnosi di DSA<\/strong>“, pochissimi casi diagnosticati rispetto a quelli attesi, mancano fattori di protezione che tutelino e favoriscano il \u201cDiritto ad Apprendere\u201d per quegli studenti che, qualunque sia la causa, si esprimono ed apprendono con modalit\u00e0 personali a volte distanti dai modelli di riferimento.<\/p>\n

Per tale motivo l\u2019Associazione Potenziamenti<\/strong>, attraverso i propri volontari, le diverse attivit\u00e0 e i servizi, mira a diffondere la cultura dei DSA intesi come neurovariet\u00e0<\/strong>, da rispettare e potenziare, ponendo come valore imprescindibile il diritto all\u2019apprendimento da parte delle persone interessate da Disturbi Specifici dell\u2019Apprendimento o Bisogni Educativi Speciali.<\/p>\n

I dati\u00a0<\/strong><\/h3>\n

Dall\u2019analisi dei dati del Ministero dell\u2019Istruzione 2020\/2021, la regione con minore presenza di diagnosi di DSA,<\/strong> risulta essere la Calabria.<\/strong><\/p>\n

Calabria dati M. I. 2019- 2020 e 2020 \u2013 2021:<\/p>\n

\"Grafico<\/p>\n

In Calabria<\/strong>, su una popolazione scolastica di 268.101 studenti<\/strong>, si registra una percentuale molto bassa di certificazioni 1,6%. <\/strong>Dato l\u2019orientamento scientifico in materia di DSA, che indica una percentuale attesa del 5% di soggetti interessati da DSA, sarebbero dunque circa 9.100 gli studenti con DSA che, non essendo diagnosticati, non possono disporre delle misure didattiche necessarie a garantire loro il diritto allo studio.<\/p>\n

Cosa sono i Bisogni Educativi Speciali<\/strong><\/h4>\n

Nel corso della vita di ognuno di noi possono presentarsi difficolt\u00e0 che richiedono una particolare cura ed attenzione per arrivare ad una soluzione positiva e di benessere psico-fisico. Tali esigenze possono avere carattere continuativo oppure presentarsi per periodi circoscritti della vita, in quanto le cause che sono alla loro base possono essere di origine fisica, biologica, fisiologica, psicologica o sociale. Quando tali necessit\u00e0 si manifestano \u00e8 fondamentale garantire alla persona il diritto al successo formativo.<\/p>\n

In tale senso si esprime anche la normativa recente. Tutto deve concorrere alla creazione di un quadro condiviso fra genitori, insegnanti, educatori ed operatori sanitari. Per quanto riguarda le competenze della scuola, la progettazione di una didattica personalizzata ed individualizzata, deve partire gi\u00e0 dalle prime fasi di scolarizzazione.<\/p>\n

Cosa sono i Disturbi Specifici dell\u2019Apprendimento<\/strong><\/h4>\n

Il termine DSA si riferisce a disturbi delle abilit\u00e0 scolastiche caratterizzati da una significativa difficolt\u00e0 nell\u2019acquisizione di abilit\u00e0 di lettura, scrittura e calcolo che interferiscono con il normale funzionamento del soggetto. Carattere fondamentale dei DSA \u00e8 la specificit\u00e0: si tratta infatti di disturbi che interessano uno specifico dominio di abilit\u00e0 in modo significativo, ma circoscritto, lasciando intatto il funzionamento intellettivo generale.<\/p>\n

La dislessia \u00e8 una difficolt\u00e0 che riguarda la capacit\u00e0 di leggere e scrivere in modo corretto e fluente. Leggere e scrivere sono considerati atti cos\u00ec semplici e automatici che risulta difficile comprendere la fatica di un bambino dislessico. Oltre alla dislessia anche i disturbi definiti come: disgrafia<\/strong> (cattiva grafia), disortografia<\/strong> (frequenti errori ortografici), discalculia<\/strong> (difficolt\u00e0 nel calcolo), sono Disturbi Specifici dell\u2019Apprendimento. In genere il disturbo si manifesta nel momento in cui il bambino impara a leggere e a scrivere. I segnali pi\u00f9 frequenti, che devono far pensare alla presenza di dislessia, fanno la loro comparsa gi\u00e0 nei primi anni di scuola.<\/p>\n

\"Concerto<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

COSENZA – Sar\u00e0 la Casa della Musica ad ospitare domani, venerd\u00ec 15 dicembre, alle ore 17.30, la prima edizione del Concerto per la Dislessia, organizzato dall\u2019associazione PotenziaMenti. Sul palcoscenico il soprano Maria Pia Martucci, il tenore Fabio Napoletani, il Quartetto Nous, composto da Petr Kasianov (violino), Vincenzo Lovallo (violino), Giampaolo Lavorata (viola) e Manuel Pecora […]<\/p>\n","protected":false},"author":42,"featured_media":218899,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[563,42],"tags":[],"class_list":["post-218897","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-area-urbana","category-cosenza"],"acf":[],"jetpack_publicize_connections":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/218897","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/users\/42"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=218897"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/218897\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/media\/218899"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=218897"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=218897"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=218897"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}