{"id":222321,"date":"2024-02-03T10:42:58","date_gmt":"2024-02-03T09:42:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.quicosenza.it\/news\/?p=222321"},"modified":"2024-02-03T10:43:08","modified_gmt":"2024-02-03T09:43:08","slug":"con-lo-smartphone-dai-6-anni-allarme-in-calabria-e-sopra-la-media-nazionale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/con-lo-smartphone-dai-6-anni-allarme-in-calabria-e-sopra-la-media-nazionale\/","title":{"rendered":"Con lo smartphone dai 6 anni, allarme in Calabria: \u00e8 sopra la media nazionale"},"content":{"rendered":"

COSENZA – “In Calabria il 71,3% di bambini e ragazzi tra i 6 e i 17 anni utilizza internet tutti i giorni<\/strong> e lo fa soprattutto attraverso lo smartphone (71%, al di sopra della media nazionale del 65,9%)<\/strong>“. Lo riferisce Save the Children in vista<\/strong> In vista della Giornata mondiale per la sicurezza in Rete (Safer Internet Day 2024) istituita dall’Unione Europea, che ricorre il 6 febbraio.<\/p>\n

“Nonostante le raccomandazioni dell’Organizzazione mondiale della sanit\u00e0 (Oms) – accolte anche in Italia dalla Societ\u00e0 italiana di pediatria (Sip) – di non utilizzare dispositivi digitali per i bambini di et\u00e0 inferiore ai 2 anni, secondo una recente indagine dell’Istituto Superiore di Sanit\u00e0, in Italia il 22,1% dei bambini di 2-5 mesi passa del tempo davanti allo schermo (tv, computer, tablet o smartphone),<\/strong> per la maggior parte per meno di un’ora al giorno. I livelli di esposizione crescono con l’aumentare dell’et\u00e0: se si considera il tempo di fruizione complessivo, che va da meno di un’ora a oltre tre ore, la percentuale di bambine e bambini che ha un’esposizione agli schermi tra gli 11 e i 15 mesi d’et\u00e0 in media arriva al 58,1%, quasi 3 su 5, in Calabria<\/strong> risulta la percentuale pi\u00f9 elevata in Italia (75,4%), dove sale a 3 su 4 e dove il 5% di bambini \u00e8 esposto per tre o pi\u00f9 ore al giorno”.<\/p>\n

“Per quanto riguarda, invece, i videogiochi, in Calabria il 23,3% dei giovani di 11, 13 e 15 anni ne fa un uso problematico<\/strong> (valore leggermente inferiore alla media nazionale, 24%): qui sono per\u00f2 i ragazzi ad essere pi\u00f9 esposti e l’et\u00e0 di maggiore esposizione, in questo caso, si abbassa a 11 anni<\/strong>“.<\/p>\n

La regione, inoltre, \u00e8 sprovvista di strutture sanitarie<\/strong> che si occupino di questo tipo di dipendenze. In tema di cyberbullismo, nel 2022, gli episodi che vedono protagonisti in rete minori tra gli 11 e i 13enni hanno segnato una crescita: in Calabria gli adolescenti vittime di questi episodi sono il 14,5%. L’uso intensivo di internet \u00e8 associato anche a una maggior rischio di sovrappeso o obesit\u00e0: in Calabria il 25,6% degli adolescenti \u00e8 in sovrappeso o obeso, percentuale superiore rispetto alla media nazionale (22,6%) e quarta regione con il tasso pi\u00f9 alto dopo Campania (31,6%), Sicilia (26,7) e Puglia (26,1)<\/p>\n

Save the Children: “puntare su alfabetizzazione digitale”<\/strong><\/h3>\n

Per Save the Children “in questo scenario, \u00e8 fondamentale puntare su un processo di alfabetizzazione digitale, in cui anche la scuola svolge un ruolo fondamentale nell’insegnare a utilizzare i linguaggi e gli strumenti in modo adeguato e sicuro<\/strong>. Dotare tutte le scuole di una connessione veloce e stabile e di strumenti digitali adeguati rappresenta il prerequisito essenziale per ridurre il digital divide e combattere la povert\u00e0 educativa digitale, dando priorit\u00e0 agli istituti situati in aree particolarmente svantaggiate dove maggiore \u00e8 l’incidenza della povert\u00e0 materiale ed educativa”. Secondo le stime, guardando alla percentuale di scuole con la banda ultra larga, la Calabria con il 55,3% di scuole connesse sul totale delle sedi scolastiche, si trova quartultima nella classifica nazionale.<\/p>\n

Per quanto riguarda le scuole secondarie di primo grado, solo a Catanzaro tutte le scuole sono ormai connesse, a Vibo il 57%, a Cosenza il 71%, a Crotone il 78%, a Reggio il 79%. Per quanto riguarda le scuole secondarie di secondo grado, a Catanzaro e Cosenza \u00e8 connesso il 60% degli istituti, il 70% a Vibo, l’86% a Reggio, il 91% a Crotone<\/strong>.<\/p>\n

“L’ambiente digitale rappresenta per le giovani generazioni – afferma Raffaela Milano, direttrice programmi e advocacy Italia-Europa di Save the Children – una straordinaria opportunit\u00e0 di abbattimento delle disuguaglianze e di ampliamento degli orizzonti, ma \u00e8 necessario che tutti i bambini, le bambine e gli adolescenti siano accompagnati nella acquisizione delle competenze indispensabili per navigare in rete in modo creativo e consapevole”.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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