COSENZA – \u201cApprendere insieme\u201d, \u00e8 il progetto finanziato dalla Regione Calabria per l\u2019individuazione precoce di azioni di supporto in ambito dei Disturbi specifici dell\u2019apprendimento (Dsa). Un progetto, con un impegno di spesa di 25 milioni di euro, presentato presso la Cittadella regionale nei giorni scorsi, che prevede l\u2019attivazione di equipe dedicate, attivate presso ogni Azienda sanitaria provinciale, costituite da psicologi, logopedisti, neuropsichiatri infantili, a servizio di ogni istituto scolastico\u201d. \u201cUna diagnosi piuttosto complessa, in quanto si tratta comunque di ragazzi, persone che hanno un cognitivo nella norma, a volte anche superiore\u201d. Ha spiegato la presidente dell\u2019associazione Potenziamenti, Teresa D\u2019Andrea. \u201cQuesti Disturbi specifici dell\u2019apprendimento affiorano solo quando leggono e scrivono\u201d. Per la presidente di Potenziamenti, si tratta di un progetto positivo che per\u00f2 rappresenta solo un primo tassello di quello che dovrebbe essere un piano ben pi\u00f9 ampio capace di contenere questa patologia, come ad esempio e di non secondaria importanza, la rilevazione precoce nelle scuole.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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