ARCAVACATA – L\u2019Universit\u00e0 della Calabria alle urne. L\u2019elezione del Rettore dopo il lungo e controverso mandato di Latorre.<\/p>\n
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Sino ad oggi la maggior parte delle decisioni e trasformazioni sono state attivate senza informare, n\u00e8 coinvolgere le componenti universitarie, soprattutto quelle non docenti. Ad affermarlo sono gli studenti del Laboratorio Politico P2*occupata i quali comunicano in una nota l’importanza di “non essere ‘utenti’ di questa universit\u00e0” rivendicando il diritto a chiedere ai potenziali futuri rettori lumi sui programmi elettorali messi in campo. “Abbiamo stilato una serie di quesiti – scrivono i militanti del laboratorio politico – per i candidati su tematiche che crediamo importanti per questo Ateneo pubblico. Vogliamo stimolare chi vincer\u00e0 le elezioni affinch\u00e9 si impegni a rianimare il confronto pubblico all\u2019interno dell’UniCal”.<\/p>\n
Ecco la lista dei quesiti:<\/p>\n
– Questa crisi dell\u2019istruzione pubblica \u00e8 strettamente collegata alle politiche di sotto-finanziamento e di ristrutturazione degli organi amministrativi interni imposte dai vari governi centrali e regionali che si sono succeduti. Questa impostazione ministeriale \u00e8 una delle principali cause della situazione in cui versa oggi la nostra universit\u00e0. In che modo intende agire per assicurare un’inversione di rotta ed il necessario rifinanziamento affinch\u00e9 non si risolva la crisi del sistema UniCal con soluzioni quali l\u2019aumento della contribuzione studentesca, le problematiche legate alle assunzioni ed il peggioramento di didattica, ricerca e servizi)?<\/p>\n
– Tutti i candidati, con toni diversi, hanno proposto una riforma degli organi amministrativi dell\u2019UniCal. Questo momento di cambiamento, dalla riscrittura dello Statuto all\u2019elezione del Rettore, passando per la formazione dei nuovi Dipartimenti, non \u00e8 stato adeguatamente rappresentativo delle istanze che caratterizzano la comunit\u00e0 accademica. E\u2019 molto probabile che ci\u00f2 sia legato anche alla lunghezza del mandato del Rettore uscente ma \u00e8 evidente una mancata sintesi tra diverse categorie e diverse fazioni che produce nei fatti una informazione e partecipazione carente e diversi ostacoli amministrativi. Per rimettere al centro la partecipazione della comunit\u00e0 accademica, soprattutto quella non docente, in che modo si propone di modificare la costituzione ed i rapporti tra gli organi amministrativi UniCal e la vita dei nuovi Dipartimenti?<\/p>\n
– L\u2019approvazione di questo manifesto degli studi, come pure di questo calendario accademico, ha dimostrato la grande difficolt\u00e0 di mettere in discussione il modello UniCal. Infatti, il Senato Accademico, invece che discutere e proporre un piano strategico per il ridisegno complessivo dell\u2019offerta formativa, ha scelto di \u201ctagliare i rami secchi\u201d, come gli insegnamenti a scelta ed interi corsi di laurea. Impostare la didattica, cos\u00ec come la ricerca, su coefficienti e tabelle dei decreti ministeriali, pu\u00f2 provocare disagi e scompensi. Altro tema importante per un corretto percorso formativo che sembra essere blindato sono le sessioni d\u2019esame e gli altri elementi dell\u2019organizzazione della didattica. Con quali modalit\u00e0 si propone di costruire una pianificazione ed una organizzazione di didattica e ricerca basate sui bisogni sia dei \u201cformatori\u201d che dei \u201cformati\u201d come del territorio che li accoglie?<\/p>\n
– Mensa, trasporti, residenzialit\u00e0, attivit\u00e0 culturali e di aggregazione: il nodo della gestione dei servizi \u00e8 fondamentale per capire che ruolo deve avere nella socialit\u00e0 l\u2019ente pubblico UniCal. L\u2019odierna situazione, giudicata non positiva da molti candidati, \u00e8 stata il prodotto di una amministrazione della residenzialit\u00e0 e della socialit\u00e0 basata su poche iniziative \u201cistituzionali\u201d e su esempi pressoch\u00e9 assenti di gestione partecipata. In quale maniera intende garantire il peso pubblico all\u2019interno della gestione del Campus, se lei lo ritiene necessario e perch\u00e9? Quale livello di controllo e coinvolgimento intende prevedere nell\u2019amministrazione dei servizi per la comunit\u00e0 universitaria?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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