{"id":255086,"date":"2025-03-27T17:56:37","date_gmt":"2025-03-27T16:56:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.quicosenza.it\/news\/?p=255086"},"modified":"2025-03-27T17:56:37","modified_gmt":"2025-03-27T16:56:37","slug":"lavoro-in-calabria-con-il-progetto-mirai-i-centri-per-limpiego-entrano-nelle-scuole","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/lavoro-in-calabria-con-il-progetto-mirai-i-centri-per-limpiego-entrano-nelle-scuole\/","title":{"rendered":"Lavoro in Calabria: con il progetto MIRAI i Centri per l’Impiego entrano nelle scuole"},"content":{"rendered":"

CATANZARO – Presentato oggi in Cittadella \u201cMIRAI \u2013 Insieme creiamo il futuro\u201d,<\/strong> il progetto del Dipartimento Lavoro della Regione Calabria che punta sui giovani consolidando la presenza dei Centri per l\u2019impiego all\u2019interno delle scuole<\/strong>, sempre pi\u00f9 coinvolti attivamente nel territorio, attraverso un percorso articolato e strutturato.<\/p>\n

Sono intervenuti all\u2019iniziativa l\u2019assessore regionale al lavoro e alla Formazione professionale, Giovanni Calabrese, il dirigente generale del Dipartimento, Fortunato Varone, e il dirigente del settore per il coordinamento dei Centri per l\u2019impiego, Sergio Tassone. Erano presenti anche i responsabili dei Centri per l\u2019impiego, i referenti del progetto e i docenti delle scuole coinvolte.<\/p>\n

Mirai, in giapponese ‘futuro’<\/strong><\/h3>\n

\u201cMIRAI \u2013 ha affermato l\u2019assessore Calabrese \u2013 vuol dire in giapponese \u201cfuturo\u201d e viene utilizzato per augurare una vita ricca di opportunit\u00e0 e successi. \u00c8 quello che ogni genitore spera per il proprio figlio. \u00c8 quanto il Dipartimento Lavoro della Regione Calabria auspica per i giovani calabresi e sono contento di quanto si sta realizzando. Stiamo dimostrando che con l\u2019impegno, la seriet\u00e0 e il lavoro si pu\u00f2 dare una concreta prospettiva ai giovani, che \u00e8 il nostro obiettivo principale. \u2018MIRAI-Insieme creiamo il futuro\u2019 \u2013 ha sottolineato \u2013 va proprio in questa direzione. Inoltre, tra i risultati fondamentali di questo nuovo corso dell\u2019Amministrazione regionale dobbiamo considerare il potenziamento dei Centri per l\u2019impiego<\/strong> che hanno cambiato volto, diventando strategici nelle politiche attive del lavoro: l\u2019abbattimento del tasso di disoccupazione; le sinergie create con il mondo delle imprese per arrivare alla narrazione di una Calabria diversa, terra di enormi potenzialit\u00e0, non pi\u00f9 ripiegata su s\u00e9 stessa\u201d.<\/p>\n

Lavoro, quasi 10mila ragazzi raggiunti in Calabria<\/strong><\/h3>\n

I dettagli del progetto sono stati descritti dal dg Varone, il quale ha specificato che \u201cl\u2019iniziativa si inserisce nelle azioni portate avanti per colmare il mismatch tra domanda e offerta di lavoro che caratterizza il nostro territori<\/strong>o e si concretizza in un\u2019attivit\u00e0 complessa che prevede\u00a0 attivit\u00e0 di orientamento, laboratori informativi\/formativi, presa in carico e profilazione degli studenti delle ultime due classi degli istituti superiori regionali,<\/strong> con la somministrazione di una formazione digitale breve, per implementare le loro competenze<\/strong>. Ad oggi \u2013 ha concluso \u2013 sono quasi 10 mila i ragazzi calabresi raggiunti, per oltre 80 istituti scolastici<\/strong> distribuiti su circa 110 plessi. Prezioso il lavoro che i Centri per l\u2019impiego stanno realizzando, incontrando gli studenti, raccontando le opportunit\u00e0 e i servizi offerti\u201d.<\/p>\n

Tassone, ha sottolineato il grande sforzo organizzativo e l\u2019entusiasmo con cui gli operatori si sono avvicinati ai ragazzi, dentro le aule scolastiche, per accompagnarli nella delicata transizione dalla scuola al lavoro.<\/p>\n

Numerose le testimonianze fornite dai responsabili dei CPI, dai referenti del progetto e dai docenti, attivamente impegnati nell\u2019attivit\u00e0, che nasce con uno spirito profondamente inclusivo e attento ai bisogni degli alunni, specialmente quelli disabili.<\/p>\n

La collaborazione con le scuole \u00e8 partita dal mese di febbraio e si concluder\u00e0 nel mese di maggio 2025. Sono state coinvolte le IV e V classi. Si proseguir\u00e0, poi, anche per l\u2019anno scolastico 2025\/2026.<\/p>\n

L\u2019obiettivo \u00e8 metter in campo delle azioni orientative, rispettando quelli che sono anche gli orientamenti del MIM-Ministero dell\u2019Istruzione e del Merito che, nelle \u201cLinee guida nazionali per l\u2019orientamento permanente\u201d, considera le attivit\u00e0 orientative non come meramente strumentali alla scelta della scuola superiore o della formazione post-diploma ma come finalizzate ad accompagnare il processo di crescita globale dello studente.<\/p>\n

COME SI ARTICOLA IL PROGETTO<\/strong><\/h3>\n