{"id":268550,"date":"2025-08-30T19:00:24","date_gmt":"2025-08-30T17:00:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.quicosenza.it\/news\/?p=268550"},"modified":"2025-08-30T18:55:47","modified_gmt":"2025-08-30T16:55:47","slug":"nuovo-anno-scolastico-con-41mila-nuovi-docenti-di-ruolo-uil-scuola-ma-ci-sono-250mila-contratti-precari","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/nuovo-anno-scolastico-con-41mila-nuovi-docenti-di-ruolo-uil-scuola-ma-ci-sono-250mila-contratti-precari\/","title":{"rendered":"Nuovo anno scolastico con 41mila nuovi docenti di ruolo. Uil Scuola: \u00abma ci sono 250mila contratti precari\u00bb"},"content":{"rendered":"

ROMA –\u00a0 Il nuovo anno scolastico si aprir\u00e0 con un maggior numero di assunzioni<\/strong>\u00a0per il personale docente<\/strong> per l’anno scolastico 2025\/2026,. \u00c8 quanto fa sapere il Ministero dell’Istruzione e del Merito che spiega che entro la fine di settembre 41.901 nuovi docenti entreranno in ruolo, pari al 76,8% dei posti disponibili<\/strong> a livello nazionale, il 30% in pi\u00f9 rispetto allo scorso anno<\/strong> (erano il 47,6%). Secondo i dati del Min, dunque, con le nuove immissioni in ruolo la copertura dell’organico \u00e8 pari al 97,3%, dati decisamente pi\u00f9 alti rispetto allo scorso anno.<\/p>\n

Un’attenzione particolare \u00e8 riservata al sostegno<\/strong>: i docenti assunti sono 7.820,<\/strong> per un totale di circa 121.879 insegnanti di ruolo e una copertura di organico al 95,2%. Inoltre, per la prima volta, per garantire la continuit\u00e0 didattica agli studenti con disabilit\u00e0, potranno essere confermati i supplenti annuali o con nomina fino al 30 giugno<\/strong> per i quali le famiglie hanno fatto richiesta di continuit\u00e0.<\/strong> Si tratta di quasi 58mila insegnanti<\/strong> su un totale di circa 120mila posti.<\/p>\n

Immessi a ruolo anche 326 dirigenti scolastici<\/h3>\n

Sul fronte della dirigenza scolastica, le 326 immissioni in ruolo hanno permesso di ridurre il numero di scuole in reggenza, che passano cos\u00ec da 468 a 403, con una diminuzione di quasi il 14%. Le supplenze sui posti in deroga di sostegno saranno circa 120mila.<\/p>\n

Infine, dall’1 settembre saranno operativi nelle scuole primarie e secondarie mille docenti specializzati nell’insegnamento dell’italiano agli stranieri<\/strong>, come misura per potenziare l’insegnamento della nostra lingua e contrastare la dispersione scolastica degli studenti stranieri con scarsa conoscenza della lingua italiana.<\/p>\n

“Incremento di assunzioni anche nel sostengo”<\/h3>\n

“L’anticipo delle procedure di nomina, l’incremento delle assunzioni realizzate, la continuit\u00e0 didattica per gli studenti con disabilit\u00e0 e la riduzione delle reggenze – ha dichiarato il ministro dell’Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara – sono la prova del nostro impegno per dare risposte concrete al mondo della scuola.<\/strong> Un ulteriore passo avanti verso un sistema che garantisca maggiore stabilit\u00e0 ai docenti<\/strong> e sia pi\u00f9 efficiente<\/strong> per mettere realmente al centro la persona dello studente”.<\/p>\n

\"Classe<\/a><\/p>\n

Dati contestati dalla Uil Scuola “situazione \u00e8 critica”<\/h3>\n

Dati contestati per\u00f2 dalla Uila Scuola che invece certifica quella che per il sindacato \u00e8 un’emergenza sociale dovuto al troppo precariato <\/strong>snocciolando una serie di numeri. Solo tra i docenti i contratti di supplenza hanno raggiunto quota 232 mila<\/strong>, di cui oltre 177 mila su cattedre intere e pi\u00f9 di 53 mila su spezzoni orari<\/strong>.\u00a0 Anche per il personale Ata la situazione \u00e8 critica: quasi un lavoratore su cinque ha un contratto precario<\/strong>.<\/p>\n

Le assunzioni non supereranno le 30.000 unit\u00e0<\/h3>\n

“L’inizio dell’anno scolastico – spiega la Uil Scuola – conferma le difficolt\u00e0 strutturali del nostro sistema di istruzione. Nonostante i 48.504 posti autorizzati per le immissioni in ruolo, di cui oltre 13.800 sul sostegno, dai primi dati, da confermare, emerge che le assunzioni non supereranno le 30.000 unit\u00e0<\/strong>, con una grave carenza nel sostegno, dove su 7.287 posti disponibili nella minicall interprovinciale ne sono stati assegnati solo 1.466, lasciando migliaia di posti scoperti<\/strong>, soprattutto in Lombardia e Piemonte”.<\/p>\n

Mancato scorrimento delle graduatorie<\/h3>\n

“Paradossale \u00e8 il blocco delle assunzioni causato dal mancato scorrimento delle graduatorie<\/strong> per gli idonei: se rinuncia un vincitore si scorre la graduatoria; se rinuncia un idoneo, invece, non si procede con lo scorrimento della graduatoria, pur in presenza di posti vacanti residui. Un sistema che penalizza chi \u00e8 in graduatoria, limita le assunzioni e costringe a ricorrere alle supplenze, compromettendo la continuit\u00e0 didattica. Chiediamo l’eliminazione di questa rigidit\u00e0 per rispondere meglio alle reali necessit\u00e0 delle scuole<\/strong>“, sostiene Giuseppe D’Aprile, segretario Uil Scuola.<\/p>\n

“Come denunciamo da tempo, non si pu\u00f2 pi\u00f9 sostenere il ricorso continuo alle supplenze.<\/strong> \u00c8 indispensabile un piano straordinario di immissioni in ruolo, l’utilizzo delle Gps come ulteriore canale per le assunzioni in ruolo, la trasformazione definitiva dell’organico di fatto in organico di diritto e il pieno utilizzo di tutte le graduatorie, compresi gli idonei. Un sistema di reclutamento che genera precariato rende un intero paese precario”<\/strong>, conclude il dirigente sindacale.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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