{"id":269265,"date":"2025-09-06T18:15:36","date_gmt":"2025-09-06T16:15:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.quicosenza.it\/news\/?p=269265"},"modified":"2025-09-06T17:31:34","modified_gmt":"2025-09-06T15:31:34","slug":"usb-scuola-cosenza-assegnazioni-provvisorie-nel-caos-firmato-un-contratto-integrativo-che-penalizza-i-docenti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/usb-scuola-cosenza-assegnazioni-provvisorie-nel-caos-firmato-un-contratto-integrativo-che-penalizza-i-docenti\/","title":{"rendered":"USB Scuola Cosenza, assegnazioni provvisorie nel caos: firmato un contratto integrativo che penalizza i docenti"},"content":{"rendered":"<p>COSENZA \u2013 Il sindacato USB Scuola di Cosenza, attraverso il suo rappresentante Pino Assalone, denuncia pubblicamente la sottoscrizione di un <strong>Contratto Integrativo Regionale<\/strong> (CIR) che definisce senza mezzi termini \u201c<strong>peggio che pessimo<\/strong>\u201d, firmato il 31 luglio <strong>dall\u2019Ufficio Scolastico Regionale e dalle sigle sindacali Anief, CISL Scuola, FLC CGIL, Gilda e SNALS.<\/strong> Al centro della denuncia, le <strong>utilizzazioni e assegnazioni provvisorie<\/strong> per l\u2019anno scolastico 2025\/28, regolamentate dal Contratto Collettivo Nazionale Integrativo (CCNI) che \u2013 come noto \u2013 stabilisce chiaramente che i posti in organico di diritto, una volta concluse le operazioni di mobilit\u00e0 e immissioni in ruolo, debbano essere utilizzati per le assegnazioni provvisorie. Secondo USB, il <strong>CIR calabrese<\/strong> si pone in <strong>palese contrasto<\/strong> con il CCNI, introducendo <strong>condizioni peggiorative e restrittive per i lavoratori<\/strong>, in aperta violazione del principio di gerarchia delle fonti del diritto.<\/p>\n<h3>L\u2019articolo incriminato e lo \u201cscippo\u201d dei diritti<\/h3>\n<p>Uno dei punti pi\u00f9 critici \u00e8 l\u2019articolo 6 del CIR, che prevede che \u201ca conclusione di ogni singola fase non sar\u00e0 possibile procedere al rifacimento delle operazioni in caso di disponibilit\u00e0 successivamente sopravvenute\u201d. Una disposizione che, secondo il sindacato, rappresenta un vero e proprio \u201c<strong>scippo\u201d nei confronti dei docenti<\/strong> che, per seri motivi personali e familiari, avevano presentato domanda di assegnazione provvisoria, confidando nella possibilit\u00e0 di avvicinarsi al proprio territorio. <strong>Particolarmente colpita la provincia di Cosenza, <\/strong>dove le<strong> assegnazioni <\/strong>sono state<strong> pubblicate tra il 18 e il 19 agosto, senza tenere conto delle disponibilit\u00e0 sopraggiunte in quei giorni.<\/strong><\/p>\n<p>Non meno grave, secondo l\u2019USB, \u00e8 quanto <strong>riportato a pagina 3 del verbale della riunione informativa con le organizzazioni sindacali,<\/strong> tenutasi prima della contrattazione vera e propria. Qui si legge che \u201cin accordo tra le parti\u201d si sarebbe deciso di non lavorare sull\u2019organico di diritto, ma solo su quello di fatto. Una decisione che l\u2019USB bolla come ulteriore violazione dei diritti dei lavoratori, in contrasto con quanto stabilito dal CCNI.\u00a0Inaccettabile, poi, secondo l\u2019organizzazione sindacale, il fatto che le riunioni per la contrattazione si siano tenute a domande gi\u00e0 scadute, cio\u00e8 ben nove giorni dopo il termine ultimo per la presentazione delle richieste da parte dei docenti.<\/p>\n<h3>Scorrimenti \u201cdiscrezionali\u201d e nessuna trasparenza<\/h3>\n<p>USB segnala anche un altro aspetto controverso: <strong>alcuni ATP, in maniera discrezionale, avrebbero effettuato degli \u201cscorrimenti\u201d delle graduatorie<\/strong>, assegnando posti sopraggiunti senza alcuna base normativa e solo in casi isolati. Un comportamento che, oltre a essere privo di fondamento legale, ha generato disuguaglianze tra i docenti, escludendo ingiustamente chi si trovava in posizione utile in graduatoria.<\/p>\n<h3>Docenti in mobilitazione: nasce un Comitato<\/h3>\n<p>A seguito di questa situazione, i <strong>docenti penalizzati si stanno organizzando in un Comitato per affrontare collettivamente la questione<\/strong>. L\u2019USB Scuola Cosenza ha gi\u00e0 dichiarato il proprio pieno sostegno all\u2019iniziativa e ha chiesto ufficialmente un incontro all\u2019Ufficio Scolastico Regionale per discutere nel merito il contenuto del CIR e tutelare i diritti dei lavoratori coinvolti. Il sindacato ritiene che il Contratto Integrativo Regionale sottoscritto in Calabria vada contro lo spirito e la lettera del CCNI nazionale, restringe i diritti invece di ampliarli, e penalizza soprattutto quei docenti che, in mancanza di un trasferimento, contavano sulle assegnazioni provvisorie come unica via per restare vicino alla famiglia o affrontare situazioni personali complesse. Un accordo che rischia di produrre una <strong>lunga scia di ricorsi<\/strong>, aggravando ulteriormente la gi\u00e0 complessa situazione della scuola calabrese, e che rappresenta \u2013 nelle parole dell\u2019USB \u2013 \u201cun grave passo indietro nella tutela dei diritti del personale scolastico\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>COSENZA \u2013 Il sindacato USB Scuola di Cosenza, attraverso il suo rappresentante Pino Assalone, denuncia pubblicamente la sottoscrizione di un Contratto Integrativo Regionale (CIR) che definisce senza mezzi termini \u201cpeggio che pessimo\u201d, firmato il 31 luglio dall\u2019Ufficio Scolastico Regionale e dalle sigle sindacali Anief, CISL Scuola, FLC CGIL, Gilda e SNALS. 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