{"id":278004,"date":"2025-12-13T10:00:29","date_gmt":"2025-12-13T09:00:29","guid":{"rendered":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/?p=278004"},"modified":"2025-12-13T10:05:16","modified_gmt":"2025-12-13T09:05:16","slug":"patrimonio-storico-di-cosenza-scuola-fomrazione","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/patrimonio-storico-di-cosenza-scuola-fomrazione\/","title":{"rendered":"Il patrimonio storico di Cosenza nelle scuole: 13 aree tematiche per riscoprire una storia millenaria"},"content":{"rendered":"

COSENZA \u2013 Il patrimonio storico di Cosenza<\/strong> nelle scuole della citt\u00e0 dove gli studenti potranno conoscere e raccontare il volto autentico e la memoria del territorio. La Giunta Comunale di Cosenza ha approvato, con una delibera<\/a> di Giunta, un ambizioso progetto di promozione e valorizzazione <\/strong>del patrimonio storico di Cosenza e del territorio di Cosenza<\/strong>. L’iniziativa coinvolger\u00e0 le Scuole superiori cosentine<\/strong> attraverso percorsi di “Formazione Scuola Lavoro”<\/strong> (ex PCTO) , con un focus specifico sul tema: “La Storia del Territorio del Comune di Cosenza”<\/strong>.<\/p>\n

Conoscenza e senso di appartenenza<\/strong><\/h3>\n

Il progetto nasce dalla volont\u00e0 dell’Amministrazione di promuovere attivit\u00e0 artistico-culturali<\/strong> e creare sinergie con le istituzioni del territorio. L’obiettivo principale \u00e8 duplice: rafforzare il senso e l\u2019orgoglio di appartenenza<\/strong> dei giovani studenti alla propria citt\u00e0 e favorire nuove idee di sviluppo<\/strong> del territorio partendo dalla conoscenza della sua storia e delle sue tradizioni.<\/p>\n

Si intende valorizzare le conoscenze accumulate da Associazioni, professionisti e artigiani locali<\/strong>, che sono in possesso di documentazioni, pubblicazioni e filmati utili a creare un vero e proprio archivio del territorio. I materiali raccolti confluiranno in una banca dati implementabile sul “patrimonio storico della citt\u00e0 di Cosenza<\/strong>“.<\/p>\n

Patrimonio storico di Cosenza: i 13 moduli di ricerca<\/strong><\/h2>\n

L’attivit\u00e0, promossa dal Consigliere delegato all’Istruzione del Comune di Cosenza, Prof. Aldo Trecroci<\/strong> , \u00e8 articolata in tredici moduli di ricerca<\/strong> tematici:<\/p>\n

    \n
  1. Letteratura, poesia anche in vernacolo del territorio cosentino<\/li>\n
  2. La citt\u00e0 e i suoi personaggi pi\u00f9 rappresentativi dalle origini fino ai nostri giorni<\/li>\n
  3. Arte, architettura e musei del territorio<\/li>\n
  4. Storia amministrativa\/politica dei comuni del territorio cosentino<\/li>\n
  5. Urbanistica e sviluppo della citt\u00e0 di Cosenza<\/li>\n
  6. Analisi del Territorio e dei suoi rischi<\/li>\n
  7. Costume e tradizioni religiose del territorio cosentino<\/li>\n
  8. La musica nel territorio di Cosenza<\/li>\n
  9. Enogastronomia del territorio cosentino<\/li>\n
  10. Attivit\u00e0 produttive e agricole del territorio cosentino<\/li>\n
  11. Il Teatro e il Cinema del territorio cosentino<\/li>\n
  12. Storia delle Scuole della citt\u00e0 e dell’Universit\u00e0<\/li>\n
  13. Lo sport nel territorio di Cosenza<\/li>\n<\/ol>\n

    \"Maturit\u00e0<\/p>\n

    Cosenza e la sua cultura millenaria<\/h3>\n

    La storia del territorio cosentino, ricca e millenaria, richiede uno studio continuo e in evoluzione, sempre aperto a nuove integrazioni e reinterpretazioni da parte di studiosi ed esperti.<\/strong> In questo contesto si inseriscono i Percorsi di Formazione Scuola-Lavoro,<\/strong> che coinvolgono gli studenti delle Scuole superiori di Cosenza e dei comuni limitrofi<\/strong> negli ultimi tre anni del loro ciclo di studi. Tali percorsi \u2013 con un monte ore variabile in base all\u2019indirizzo scolastico \u2013 hanno l\u2019obiettivo di creare un legame concreto tra scuola e territorio,<\/strong> rafforzando il senso di appartenenza e valorizzando storia, costumi, arte e tradizioni locali, anche attraverso attivit\u00e0 svolte parzialmente a distanza.<\/p>\n

    La proposta punta in particolare allo studio della storia del territorio<\/strong>, suddivisa in capitoli tematici coerenti con le specificit\u00e0 dei vari istituti superiori<\/strong>. Questa scelta permette di affrontare una materia vasta e complessa coinvolgendo tutte le scuole dell\u2019area urbana di Cosenza, Rende, Castrolibero e dei comuni vicini. Nella fase finale, i lavori verranno rielaborati evidenziando connessioni e punti di contatto tra i diversi moduli tematici.<\/p>\n

    Collaborazioni gratuite e durata<\/strong><\/h3>\n

    Un aspetto chiave dell’iniziativa \u00e8 la sua sostenibilit\u00e0 finanziaria<\/strong>. La convenzione approvata non prevede riconoscimenti finanziari<\/strong> a carico del Bilancio del Comune di Cosenza.\u00a0Gli incarichi di collaborazione con gli esperti esterni, la Fondazione \u201cAttilio ed Elena Giuliani\u201d<\/strong> e la casa editrice \u201cLuigi Pellegrini\u201d<\/strong>, saranno formalizzati a titolo gratuito<\/strong>.\u00a0Il Comune interverr\u00e0 unicamente con l’eventuale concessione, senza oneri, di spazi di propriet\u00e0 per eventi con maggiore affluenza di pubblico, garantendo supporto in termini di servizi. Le convenzioni avranno la durata di un anno scolastico<\/strong>, estendendosi fino a tutto agosto 2026<\/strong>. L’impegno complessivo per ciascun modulo sar\u00e0 di circa 30 ore<\/strong>.<\/p>\n

    \"Museo<\/p>\n

    Esperti e tutor coinvolti<\/strong><\/h2>\n

    La riscoperta del patrimonio storico di Cosenza ha gi\u00e0 trovato l’adesione di numerosi istituti superiori, tra cui l’IIS Polo Brutium, il Liceo Classico “B. Telesio<\/a>“, l’IIS “L. Della Valle” e l’IIS “Da Vinci-Nitti”.\u00a0A guidare gli studenti nelle attivit\u00e0 di ricerca saranno esperti e tutor esterni di alto profilo che hanno dato la loro disponibilit\u00e0 gratuita. Tra i nomi figurano:<\/p>\n