{"id":288931,"date":"2026-04-07T13:26:14","date_gmt":"2026-04-07T11:26:14","guid":{"rendered":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/?p=288931"},"modified":"2026-04-07T13:33:54","modified_gmt":"2026-04-07T11:33:54","slug":"polemica-uscita-didattica-ic-don-bosco-mestieri","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/polemica-uscita-didattica-ic-don-bosco-mestieri\/","title":{"rendered":"Polemica sull&#8217;uscita didattica, replica dall&#8217;IC &#8220;Don Bosco&#8221;: \u00abmestieri antichi, nessuna ideologia\u00bb"},"content":{"rendered":"<p>CORIGLIANO ROSSANO (CS) &#8211; Riceviamo e pubblichiamo la <strong>replica dell&#8217;Istituto<\/strong> a firma del <strong>dirigente scolastico, la prof.ssa Laura Sisca<\/strong>, a seguito delle recenti esternazioni della <a href=\"https:\/\/quicosenza.it\/news\/scuola-proposta-didattica-maschi-femmine\/\">Rete Donna Futura<\/a>.<\/p>\n<h3>IC Don Bosco &#8211; V.Tieri, la replica<\/h3>\n<p>&#8220;L\u2019Istituto Comprensivo \u201c<a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/profile.php?id=100085663308950\" rel=\"noopener\">Don Bosco \u2013 V. Tieri<\/a>\u201d intende riportare la narrazione dell\u2019imminente uscita didattica sul piano che le compete: quello dell\u2019istruzione e del rigore storico, lontano da sterili strumentalizzazioni ideologiche. \u00c8 bene precisare che l\u2019iniziativa in questione non nasce da un\u2019improvvisazione estemporanea, ma \u00e8 stata <strong>deliberata all\u2019unanimit\u00e0 dal Collegio dei Docenti<\/strong>. Un corpo insegnante coeso che ha visto nell\u2019uscita un\u2019opportunit\u00e0 pedagogica preziosa per gli alunni, perfettamente inserita nel curricolo scolastico&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;I laboratori contestati riguardano la <strong>ricostruzione dei mestieri antichi<\/strong>. La storia, per essere compresa, va osservata per ci\u00f2 che \u00e8 stata, non per come vorremmo che fosse oggi. Proporre un\u2019immersione negli usi e costumi del passato \u2014 inclusa la divisione sociale e lavorativa dell&#8217;epoca \u2014 non significa promuovere disparit\u00e0 di genere nel presente, ma fornire ai bambini gli strumenti critici per comprendere l\u2019evoluzione della nostra civilt\u00e0&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;<strong>Ridurre una lezione di storia vivente a un\u2019offesa alla parit\u00e0 di genere \u00e8 un\u2019operazione che rasenta il paradosso<\/strong>. Se seguissimo questa logica, dovremmo censurare i libri di storia, coprire i reperti museali o ignorare secoli di tradizioni per timore di &#8220;urtare&#8221; la sensibilit\u00e0 contemporanea. Al contrario, crediamo fermamente che <strong>conoscere il passato sia l\u2019unico modo per migliorare il futuro<\/strong>: solo comprendendo da dove veniamo e quali rigide barriere sociali abbiamo abbattuto, i nostri studenti potranno diventare cittadini consapevoli e realmente liberi da pregiudizi&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;L\u2019Istituto, pertanto, non si far\u00e0 trascinare in polemiche esterne che nulla hanno a che fare con la nostra comunit\u00e0 scolastica. \u00c8 doveroso, infatti, sottolineare come non sussista alcun contrasto tra docenti e genitori, i quali hanno accolto l&#8217;iniziativa con entusiasmo e fiducia, riconoscendone l&#8217;alto valore formativo. Mentre altri si dilettano in processi al passato, scuola e famiglie continuano a collaborare serenamente per formare, insieme, le generazioni di domani&#8221;.<\/p>\n<h3>I genitori: \u00abnostri figli, dotati di intelligenza e spirito critico\u00bb<\/h3>\n<p>Anche i <strong>genitori degli alunni del plesso di Cantinella<\/strong> \u2013 scuola primaria dell&#8217;Istituto Comprensivo Don Bosco-Tieri \u2013 sono intervenuti in merito alle recenti accuse mosse dall&#8217;associazione &#8220;Rete Donna Futura&#8221; riguardo all&#8217;uscita didattica presso la fattoria didattica in provincia di Salerno.<\/p>\n<p>&#8220;Riteniamo doveroso prendere nettamente le distanze da tali affermazioni, in particolare dalla definizione dell&#8217;esperienza come &#8220;patriarcale&#8221; e &#8220;una proposta intollerabile&#8221;, giudizi che non rispecchiano in alcun modo la realt\u00e0 vissuta dai nostri figli. Molti bambini del nostro plesso hanno gi\u00e0 partecipato a questa esperienza lo scorso anno e parteciperanno nuovamente anche quest&#8217;anno. Possiamo testimoniare con serenit\u00e0 che si \u00e8 trattato di <strong>un&#8217;attivit\u00e0 educativa, coinvolgente e altamente formativa<\/strong>. I bambini hanno avuto modo di conoscere e sperimentare mestieri e attivit\u00e0 appartenenti al passato, comprendendo chiaramente le differenze tra ieri e oggi&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;I nostri figli, <strong>dotati di intelligenza e spirito critico, sono perfettamente in grado di distinguere il contesto storico delle attivit\u00e0 proposte<\/strong>, senza confonderlo con il presente. Nessuno dei bambini che ha partecipato lo scorso anno ha riportato conseguenze negative o assimilato modelli di stampo patriarcale. Al contrario, hanno vissuto l&#8217;esperienza con entusiasmo, curiosit\u00e0 e divertimento, traendone insegnamenti utili. Desideriamo inoltre sottolineare che <strong>l&#8217;Istituto Comprensivo Don Bosco-Tieri si \u00e8 sempre dimostrato attento e sensibile alle tematiche sociali<\/strong>, promuovendo nel corso dell&#8217;anno scolastico percorsi di educazione al rispetto e alla prevenzione della violenza di genere&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Crediamo fermamente che ai bambini debba essere data la possibilit\u00e0 di conoscere il passato, perch\u00e9 solo attraverso la conoscenza si formano adulti consapevoli, informati e capaci di interpretare la realt\u00e0 con spirito critico. Negare loro queste esperienze significherebbe limitare il loro percorso di crescita culturale ed educativa. Con questa lettera intendiamo quindi <strong>ribadire il valore dell&#8217;iniziativa<\/strong> e il nostro sostegno a un&#8217;offerta didattica che arricchisce i nostri figli, nel rispetto dei valori educativi condivisi&#8221;.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019Istituto \u201cDon Bosco \u2013 V. Tieri\u201d di Corigliano Rossano e i genitori degli alunni dell&#8217;istituto replicano alle critiche sull\u2019uscita didattica mosse da Rete Donna Futura: \u201c\u00e8 un progetto educativo, non ideologico\u201d<\/p>\n","protected":false},"author":21,"featured_media":288932,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[572],"tags":[],"class_list":["post-288931","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ionio"],"acf":[],"jetpack_publicize_connections":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/288931","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/users\/21"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=288931"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/288931\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/media\/288932"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=288931"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=288931"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=288931"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}