{"id":297257,"date":"2026-07-11T12:00:10","date_gmt":"2026-07-11T10:00:10","guid":{"rendered":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/?p=297257"},"modified":"2026-07-11T14:27:37","modified_gmt":"2026-07-11T12:27:37","slug":"valditara-digitale-social-cyberbullismo-e-ia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/valditara-digitale-social-cyberbullismo-e-ia\/","title":{"rendered":"Il ministro Valditara lancia la svolta digitale: corsi a scuola su social, cyberbullismo e IA"},"content":{"rendered":"

COSENZA – Il Progetto formativo <\/strong>MIM-INDIRE<\/a> guarda ai social e al digitale ed \u00e8 volto a “rafforzare il ruolo della scuola per l’educazione al rispetto e alla parit\u00e0 di genere” ha registrato la partecipazione di oltre la met\u00e0 delle scuole, con un elevato numero di adesioni nelle aree del Paese con maggiori criticit\u00e0. Per dare ulteriore concretezza a quanto previsto nelle nuove Linee guida sulla Educazione civica, il MIM ha approfondito, con INDIRE, i temi dell’educazione digitale, dell’uso consapevole degli strumenti digitali, e in particolare dei social.<\/strong><\/p>\n

Si aggiunge quindi al Piano formativo un percorso triennale orientato all’uso consapevole delle tecnologie come elemento di sviluppo della persona, coinvolgendo tutte le figure professionali della scuola, con particolare attenzione alle Scuole secondarie di II grado.<\/p>\n

Il piano di Valditara per un uso responsabile dei social media<\/h3>\n

“L’introduzione del percorso triennale dedicato all’educazione digitale sviluppa ulteriormente il nostro Piano per l’educazione<\/strong> alle relazioni e al rispetto, con particolare attenzione al corretto utilizzo dei canali social e alla salvaguardia della salute dei giovani. \u00c8 un obiettivo fondamentale che stiamo realizzando in coerenza con le nuove Linee guida sull’Educazione civica e le nuove Indicazioni nazionali”, ha dichiarato il Ministro dell’Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara.<\/p>\n

\"ministro-Valditara<\/p>\n

In particolare, la formazione si articola in una fase introduttiva comune e in successive fasi differenziate per profilo ed esperienza,<\/strong> finalizzate a trasferire strumenti e metodologie nella pratica educativa e organizzativa, con particolare riferimento alla gestione delle tecnologie digitali e delle dinamiche relazionali negli ambienti online. L’obiettivo \u00e8 promuovere contesti educativi basati sul rispetto, sviluppando competenze socio-emotive, competenze digitali e un uso critico, consapevole e responsabile delle tecnologie e dei social media.<\/p>\n

Attraverso i temi del benessere digitale, della cittadinanza digitale, della media literacy, dell’uso responsabile dei social media, della prevenzione del <\/strong>cyberbullismo<\/a> e dello sviluppo del pensiero critico,<\/strong> il percorso fornisce strumenti concreti per accompagnare studenti e studentesse a vivere gli ambienti digitali in modo sicuro, consapevole e rispettoso.<\/p>\n

\"Ministro<\/p>\n

Nel dettaglio, sono stati avviati tre moduli formativi con relative videolezioni di 20 ore su<\/strong>: benessere digitale nell’era dei social, connessioni consapevoli e cittadinanza digitale. A settembre, si svilupper\u00e0 la seconda fase, articolata su pi\u00f9 livelli, che terr\u00e0 conto sia del profilo professionale che dell’esperienza della scuola di appartenenza, e affronter\u00e0 temi quali: cyberbullismo, cybersecurity, utilizzo consapevole dell’Intelligenza Artificiale, identit\u00e0 social, isolamento e ricadute a livello fisico, mentale e sociale, dipendenza da cellulare, carico cognitivo.<\/p>\n

“\u00c8 la prima volta che si promuove un grande percorso di educazione all’uso della strumentazione digitale e all’utilizzo corretto dei social<\/strong>. Questo significa farci carico concretamente della salute e dello sviluppo equilibrato della personalit\u00e0 dei nostri giovani”, cos\u00ec il Ministro Giuseppe Valditara a commento dell’iniziativa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Svolta digitale a scuola con un nuovo percorso triennale del Ministero dell’Istruzione e del Merito, realizzato con INDIRE, che punta a rafforzare le competenze digitali di docenti e personale scolastico<\/p>\n","protected":false},"author":58,"featured_media":297259,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[16],"tags":[],"class_list":["post-297257","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-italia"],"acf":[],"jetpack_publicize_connections":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/297257","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/users\/58"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=297257"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/297257\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/media\/297259"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=297257"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=297257"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=297257"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}