{"id":306685,"date":"2026-10-22T12:21:20","date_gmt":"2026-10-22T10:21:20","guid":{"rendered":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/?p=306685"},"modified":"2026-10-22T12:21:20","modified_gmt":"2026-10-22T10:21:20","slug":"scuola-valditara-proteste-non-fondamento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/scuola-valditara-proteste-non-fondamento\/","title":{"rendered":"Scuola, Valditara attacca le proteste: \u00abla gran parte non ha fondamento razionale\u00bb"},"content":{"rendered":"<p>ROMA &#8211; Il confronto con gli studenti \u00e8 legittimo e necessario, ma deve partire da informazioni corrette. \u00c8 questo il messaggio lanciato dal <strong>ministro dell\u2019Istruzione Giuseppe Valditara<\/strong>, che interviene con un<a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/reel\/1704752261357568?locale=it_IT\" rel=\"noopener\"><strong> lungo video pubblicato sui social<\/strong><\/a> per rispondere alle <a href=\"https:\/\/quicosenza.it\/news\/cosenza-studenti-corteo-carovita-guerra-scuola\/\">proteste che stanno interessando le scuole italiane<\/a>. Nel mirino del titolare del dicastero ci sono soprattutto le contestazioni relative ai finanziamenti, alle politiche del Governo e alle recenti misure in materia di istruzione.<\/p>\n<p>\u00abIl confronto in democrazia \u00e8 fondamentale per questo ho valorizzato le consulte studentesche che sono rappresentative di tutti gli studenti italiani\u00bb, afferma il ministro, rivendicando l\u2019importanza degli organismi di rappresentanza degli studenti.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" style=\"border: none; overflow: hidden;\" src=\"https:\/\/www.facebook.com\/plugins\/video.php?height=314&amp;href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Freel%2F1704752261357568%2F&amp;show_text=false&amp;width=560&amp;t=0\" width=\"560\" height=\"314\" frameborder=\"0\" scrolling=\"no\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Il ministro Valditara: \u00abpartiamo da dati veri\u00bb<\/h3>\n<p>Valditara respinge quindi le accuse di un ridimensionamento delle risorse destinate alla scuola e contesta l\u2019idea che i fondi per la difesa siano stati sottratti all\u2019istruzione. \u00ab<strong>E&#8217; falso che ci sia stata una diminuzione di risorse<\/strong> destinate alla scuola in <strong>questi 4 anni<\/strong>. Nella legge di bilancio di due anni fa <strong>l&#8217;aumento \u00e8 stato del 9%<\/strong> e nella scorsa aumento \u00e8 <strong>stato dell&#8217;1,7%\u00bb<\/strong>.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter  wp-image-306687\" src=\"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/valditara-ministro-istruzione-protesta-scuola-cosenza.jpg\" alt=\"valditara ministro istruzione - protesta scuola cosenza\" width=\"637\" height=\"394\" title=\"\" srcset=\"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/valditara-ministro-istruzione-protesta-scuola-cosenza.jpg 970w, https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/valditara-ministro-istruzione-protesta-scuola-cosenza-300x186.jpg 300w, https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/valditara-ministro-istruzione-protesta-scuola-cosenza-768x475.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 637px) 100vw, 637px\" \/><\/p>\n<p>\u00abAltrettanto <strong>falso<\/strong> \u00e8 dire che sono state tagliate alla scuola <strong>risorse e destinate alle armi<\/strong>: le risorse destinate alla <strong>difesa<\/strong> sono frutto di un intervento della <strong>Commissione europea<\/strong> che ha consentito di derogare ai vincoli del patto di stabilit\u00e0 per le esigenza di difesa militare. Queste risorse non potrebbero essere destinate alla scuola e non sono state sottratte alla scuola\u00bb.<\/p>\n<p>Il ministro invita quindi a <strong>riportare la discussione su dati e cifre<\/strong>, senza alimentare quella che considera una rappresentazione distorta delle scelte dell\u2019Esecutivo: \u00abgran parte delle proteste che si svolgono in questi giorni <strong>non ha fondamento razionale<\/strong>, confrontiamoci, discutiamo ma partiamo da dati veri e non inganniamo gli studenti\u00bb.<\/p>\n<h3>Edilizia scolastica e tetto del 30%: la difesa delle misure<\/h3>\n<p>Tra i temi affrontati nel video figura <strong>l\u2019edilizia scolastica<\/strong>, un settore che, secondo Valditara, sconta <strong>decenni di ritardi e carenze:<\/strong>\u00a0\u00abveniamo da 60 anni di incuria. Dal 2011 al 2022 sono stati investiti 6 miliardi. Da questo governo dal 2022 ad oggi, in quattro anni quindi, abbiamo destinato 5 miliardi e 161 milioni; altre risorse lo saranno nei prossimi mesi; ho chiesto al ministro dell&#8217;Economia Giorgietti di inserire altri fondi nella prossima legge di Bilancio. Grazie ai fondi nazionali e Pnrr (10miliardi) abbiamo potuto riqualificare il 25% delle scuole italiane e siamo intervenuti per edilizia scolastica su oltre il 30% delle scuole italiane. Continueremo in questa direzione\u00bb. Il ministro rivendica cos\u00ec gli interventi finanziati attraverso risorse nazionali e Pnrr e annuncia l\u2019intenzione di proseguire con ulteriori stanziamenti.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter  wp-image-306686\" src=\"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/ministro-Valditara-1.jpg\" alt=\"ministro Valditara (1)\" width=\"627\" height=\"388\" title=\"\" srcset=\"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/ministro-Valditara-1.jpg 970w, https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/ministro-Valditara-1-300x186.jpg 300w, https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/ministro-Valditara-1-768x475.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 627px) 100vw, 627px\" \/><\/p>\n<p>Spazio anche alla <strong>norma sul tetto del 30% nelle classi per gli alunni stranieri<\/strong>, <strong>contestata nel dibattito pubblico<\/strong>. Valditara precisa che la misura riguarda gli studenti stranieri che non conoscono la lingua italiana e la presenta come uno strumento per favorire l\u2019apprendimento e l\u2019integrazione: \u00ablo abbiamo limitato solo agli studenti stranieri che non conoscono la nostra lingua, abbiamo voluto seguire le indicazioni Ocse che dicono che se il numero di stranieri che non conoscono l&#8217;italiano \u00e8 elevato gli apprendimenti vanno male per tutti\u00bb.<\/p>\n<p>\u00abLa misura prosegue gli altri inerventi di supporto linguistico ai ragazzi che non sanno la lingua e prosegue gli investimenti per i Centri di formazione degli adulti dove abbiamo messo 90 milioni. Non \u00e8 una misura di segregazione ma di integrazione\u00bb. Nella ricostruzione del ministro, il provvedimento si inserisce dunque in una strategia pi\u00f9 ampia, che comprende il sostegno linguistico e il potenziamento dei percorsi formativi rivolti agli adulti.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter  wp-image-306669\" src=\"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Cosenza-studenti-corteo.jpg\" alt=\"\" width=\"492\" height=\"319\" title=\"\" srcset=\"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Cosenza-studenti-corteo.jpg 970w, https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Cosenza-studenti-corteo-300x195.jpg 300w, https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Cosenza-studenti-corteo-768x498.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 492px) 100vw, 492px\" \/><\/p>\n<h3>Educazione sessuale e affettiva, il nodo del consenso informato<\/h3>\n<p>Un altro fronte del confronto riguarda la <strong>legge sul consenso informato e le disposizioni relative all\u2019educazione sessuale e affettiva nelle scuole<\/strong>. Anche su questo punto <strong>Valditara respinge le critiche<\/strong> e sostiene che <strong>le nuove regole non escludano l\u2019educazione alla sessualit\u00e0 in senso biologico n\u00e9 quella al rispetto e alle relazioni<\/strong>.<\/p>\n<p>\u00abQuesta legge non vieta affatto l&#8217;educazione sessuale in senso biologico e abbiamo introdotto per la prima volta la conoscenza si rischi sulle malattie sessualmente trasmissibili, n\u00e8 vieta l&#8217;educazione affettiva che abbiamo previsto per la prima volta nelle linee guida sull&#8217;educazione civica e nei nuovi programmi: educare al rispetto, a relazioni corrette, al contrasto della violenza di genere, all&#8217;empatia. Abbiamo voluto escludere dalle scuole elementari l&#8217;educazione alle teorie di genere e alle medie e superiori abbiamo voluto coinvolgere la famiglie per trasparenza, rispetto della Costituzione e della Carta dei diritti dell&#8217;Ue e della Convenzione europea dei diritti dell&#8217;uomo\u00bb.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il ministro dell\u2019Istruzione replica alle contestazioni degli studenti con un video sui social e rivendica gli investimenti del Governo: oltre 5,1 miliardi per l\u2019edilizia scolastica in quattro anni. Dalle risorse destinate alla scuola al tetto del 30% per gli alunni stranieri, fino all\u2019educazione sessuale e affettiva, ecco le ragioni del confronto<\/p>\n","protected":false},"author":42,"featured_media":306689,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[16],"tags":[],"class_list":["post-306685","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-italia"],"acf":[],"jetpack_publicize_connections":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/306685","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/users\/42"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=306685"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/306685\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/media\/306689"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=306685"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=306685"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=306685"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}