{"id":308550,"date":"2026-11-15T13:55:56","date_gmt":"2026-11-15T12:55:56","guid":{"rendered":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/?p=308550"},"modified":"2026-11-15T13:55:33","modified_gmt":"2026-11-15T12:55:33","slug":"istituto-comprensivo-spezzano-sila-celico-rovito","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/istituto-comprensivo-spezzano-sila-celico-rovito\/","title":{"rendered":"Oltre la didattica: inclusione, territorio e futuro. Il modello dell\u2019Istituto Comprensivo Spezzano Sila-Celico-Rovito"},"content":{"rendered":"<p>RENDE \u2013 L\u2019<strong>Istituto Comprensivo Spezzano Sila-Celico-Rovito<\/strong> come modello di territorio ed educazione all\u2019affettivit\u00e0 e all&#8217;inclusione. Non soltanto il luogo in cui si apprendono nozioni e competenze. \u00c8 uno spazio di crescita, confronto e formazione umana, dove i ragazzi imparano a conoscere s\u00e9 stessi, a relazionarsi con gli altri e a costruire il proprio futuro. Da questa idea \u00e8 partita la puntata di <strong>Giadissima <\/strong>su RLB, dedicata a scuola, educazione e territorio.<\/p>\n<p>Ospiti della trasmissione due voci dell\u2019<strong>Istituto Comprensivo Spezzano Sila-Celico-Rovito<\/strong>: la professoressa <strong>Samantha Filizola<\/strong>, dirigente scolastica, e la professoressa <strong>Lidia Chiodo<\/strong>, docente impegnata nei progetti europei e nei percorsi di educazione all\u2019affettivit\u00e0. Al centro del confronto, una scuola intesa come comunit\u00e0 educante, che va oltre la didattica tradizionale e accompagna ogni studente nella costruzione della propria identit\u00e0.<\/p>\n\n\t\t<style>\n\t\t\t#gallery-1 {\n\t\t\t\tmargin: auto;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-item {\n\t\t\t\tfloat: left;\n\t\t\t\tmargin-top: 10px;\n\t\t\t\ttext-align: center;\n\t\t\t\twidth: 50%;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 img {\n\t\t\t\tborder: 2px solid #cfcfcf;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-caption {\n\t\t\t\tmargin-left: 0;\n\t\t\t}\n\t\t\t\/* see gallery_shortcode() in wp-includes\/media.php *\/\n\t\t<\/style>\n\t\t<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-308550 gallery-columns-2 gallery-size-medium'><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/quicosenza.it\/news\/istituto-comprensivo-spezzano-sila-celico-rovito\/samantha-filizola\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"199\" src=\"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/Samantha-Filizola-300x199.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/Samantha-Filizola-300x199.jpg 300w, https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/Samantha-Filizola-768x509.jpg 768w, https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/Samantha-Filizola.jpg 970w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" title=\"\"><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/quicosenza.it\/news\/istituto-comprensivo-spezzano-sila-celico-rovito\/lidia-chiodo\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/Lidia-Chiodo-300x225.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/Lidia-Chiodo-300x225.jpg 300w, https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/Lidia-Chiodo-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/Lidia-Chiodo-768x576.jpg 768w, https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/Lidia-Chiodo-1536x1152.jpg 1536w, https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/Lidia-Chiodo.jpg 1600w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" title=\"\"><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><br style=\"clear: both\" \/>\n\t\t<\/div>\n\n<h3>Un istituto al servizio del territorio presilano<\/h3>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>La dirigente Filizola ha presentato un istituto articolato, con plessi distribuiti tra <strong>Spezzano della Sila, Celico, Rovito e Camigliatello Silano<\/strong>. Coordinare una realt\u00e0 cos\u00ec estesa significa garantire a tutti gli studenti le stesse opportunit\u00e0 formative, assicurando qualit\u00e0 dell\u2019insegnamento e una presenza costante in ogni sede.<\/p>\n<p>Tra i temi affrontati anche l\u2019<strong>esodo scolastico verso i centri urbani<\/strong>, fenomeno che interessa molti piccoli comuni e rischia di indebolire il legame tra comunit\u00e0 e istituzioni scolastiche. Per rendere la scuola attrattiva serve un progetto educativo solido, che unisca preparazione, innovazione ed esperienze formative, dimostrando che anche nei piccoli centri si possono costruire percorsi di qualit\u00e0.<\/p>\n<h3>Istituto Comprensivo Spezzano Sila-Celico-Rovito:\u00a0La Presila come risorsa educativa<\/h3>\n<p>I territori montani vengono spesso raccontati attraverso le difficolt\u00e0: collegamenti, distanza dai servizi, minori opportunit\u00e0. Eppure la <strong>Presila<\/strong> possiede un patrimonio ambientale, storico, culturale e identitario che pu\u00f2 diventare una straordinaria risorsa educativa. Compito della scuola \u00e8 trasmettere alle nuove generazioni la conoscenza delle proprie radici e delle tradizioni locali, sviluppando senso di appartenenza e consapevolezza del valore del territorio. Conoscere il luogo in cui si cresce significa riconoscerne le potenzialit\u00e0 e diventare cittadini capaci di contribuire allo sviluppo della propria comunit\u00e0. La montagna, in questa visione, \u00e8 un ambiente ricco di occasioni di apprendimento e crescita personale.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-308561 aligncenter\" src=\"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/Istituto-Comprensivo-Spezzano-Sila-Celico-Rovito_08.jpg\" alt=\"Istituto Comprensivo Spezzano Sila-Celico-Rovito_08\" width=\"627\" height=\"450\" title=\"\" srcset=\"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/Istituto-Comprensivo-Spezzano-Sila-Celico-Rovito_08.jpg 818w, https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/Istituto-Comprensivo-Spezzano-Sila-Celico-Rovito_08-300x215.jpg 300w, https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/Istituto-Comprensivo-Spezzano-Sila-Celico-Rovito_08-768x551.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 627px) 100vw, 627px\" \/><\/p>\n<h3>PNRR e PN Scuola e Competenze: innovare il modo di fare scuola<\/h3>\n<p>Nel corso dell\u2019intervista si \u00e8 parlato anche delle risorse che negli ultimi anni hanno interessato l\u2019istruzione. Gli investimenti del <strong>PNRR<\/strong> sono stati un\u2019occasione per rinnovare gli ambienti scolastici, potenziare le dotazioni e sperimentare nuove modalit\u00e0 di apprendimento. Accanto al PNRR, il programma nazionale <strong>PN Scuola e Competenze<\/strong> consente agli istituti di ampliare l\u2019offerta formativa con attivit\u00e0 aggiuntive per rafforzare le competenze degli studenti. L\u2019innovazione, per\u00f2, non coincide con la sola tecnologia. Significa ripensare il modo di fare scuola, rendere gli studenti protagonisti dell\u2019apprendimento e stimolare curiosit\u00e0, autonomia e partecipazione.<\/p>\n<h3>Erasmus+ ed eTwinning: una scuola aperta all\u2019Europa<\/h3>\n<p>Particolare attenzione \u00e8 stata dedicata all\u2019internazionalizzazione, attraverso i programmi <a href=\"https:\/\/quicosenza.it\/news\/erasmus-frascineto-ponti-europa-giovani\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Erasmus<\/a><strong>+<\/strong> ed <strong>eTwinning<\/strong>. Confrontarsi con coetanei di altri Paesi, conoscere nuove culture e approfondire le lingue straniere \u00e8 un\u2019opportunit\u00e0 preziosa per i giovani. La dirigente Filizola ha raccontato le collaborazioni avviate dall\u2019istituto:\u00a0<em>\u00abHo avuto modo di abbracciare collaborazioni molto preziose con scuole della Spagna, del Portogallo, della Grecia, della Turchia e della Romania. Ci\u00f2 ha dato inizio a scambi e gemellaggi virtuali tra docenti e studenti del nostro istituto e il personale, gli studenti e i docenti degli altri istituti partner<\/em>\u00bb.<\/p>\n<p>Per i ragazzi dei piccoli centri queste esperienze hanno un valore ancora maggiore: dimostrano che la possibilit\u00e0 di conoscere il mondo non deve dipendere dal luogo in cui si nasce. Una scuola che guarda all\u2019Europa prepara gli studenti a vivere in una societ\u00e0 interconnessa, sviluppando apertura mentale e senso di cittadinanza europea.<\/p>\n<h3>Inclusione: \u00abun porto sicuro\u00bb per ogni studente<\/h3>\n<p>L\u2019inclusione \u00e8 uno dei principi fondamentali del progetto educativo dell\u2019istituto: un\u2019attenzione concreta a ogni studente e alla sua storia personale. Ogni ragazzo ha esperienze, capacit\u00e0, fragilit\u00e0 e tempi di apprendimento diversi, e la scuola deve trasformare queste differenze in un\u2019occasione di crescita condivisa.\u00a0La dirigente ha richiamato l\u2019attenzione sulle situazioni di maggiore vulnerabilit\u00e0: <em>\u00ab<strong>Non dimentichiamo gli alunni stranieri,<\/strong> <strong>non dimentichiamo gli alunni che provengono dalle case famiglia e dai gruppi appartamento<\/strong>, tutti gli alunni che vivono un momento di fragilit\u00e0: noi, come scuola, assicuriamo un porto sicuro\u00bb<\/em>.<\/p>\n<p>L\u2019inclusione, ha spiegato, non pu\u00f2 ridursi a interventi specifici, ma deve essere una pratica quotidiana. Fondamentale \u00e8 la collaborazione tra insegnanti, famiglie, istituzioni e servizi del territorio, in particolare davanti a disabilit\u00e0, difficolt\u00e0 di apprendimento o disagio personale. Costruire una rete significa evitare che studenti e famiglie si sentano soli.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-308562 aligncenter\" src=\"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/Istituto-Comprensivo-Spezzano-Sila-Celico-Rovito_01.jpg\" alt=\"Istituto Comprensivo Spezzano Sila-Celico-Rovito_01\" width=\"757\" height=\"348\" title=\"\" srcset=\"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/Istituto-Comprensivo-Spezzano-Sila-Celico-Rovito_01.jpg 1412w, https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/Istituto-Comprensivo-Spezzano-Sila-Celico-Rovito_01-300x138.jpg 300w, https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/Istituto-Comprensivo-Spezzano-Sila-Celico-Rovito_01-1024x471.jpg 1024w, https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/Istituto-Comprensivo-Spezzano-Sila-Celico-Rovito_01-768x353.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 757px) 100vw, 757px\" \/><\/p>\n<h3>Educazione all\u2019affettivit\u00e0: imparare a riconoscere le emozioni<\/h3>\n<p>La seconda parte della puntata \u00e8 stata dedicata all\u2019<strong>educazione all\u2019affettivit\u00e0<\/strong>, con l\u2019intervento della professoressa Lidia Chiodo. La docente ha descritto l\u2019istituto come una realt\u00e0 dinamica, che punta a formare persone consapevoli e capaci di pensiero autonomo: \u00ab<em><strong>\u00c8 una scuola dinamica che insegna soprattutto alla libert\u00e0 di pensiero<\/strong>\u00bb.\u00a0<\/em>Educare, in questa prospettiva, non significa imporre modelli ma offrire strumenti per comprendere la realt\u00e0, sviluppare spirito critico e maturare opinioni personali nel rispetto degli altri. La professoressa Chiodo ha poi toccato uno dei nodi pi\u00f9 delicati del mondo giovanile:<\/p>\n<p><strong>\u00ab<\/strong><em><strong>Le nuove generazioni sono permeate da una grande fragilit\u00e0\u00bb<\/strong>.\u00a0<\/em>Preadolescenza e adolescenza sono fasi di grandi cambiamenti fisici, emotivi e relazionali, e non sempre i ragazzi hanno gli strumenti per comprendere ci\u00f2 che vivono. Educare all\u2019affettivit\u00e0 vuol dire aiutarli a riconoscere le emozioni, dare loro un nome e imparare a gestirle. Non si tratta soltanto di sessualit\u00e0, ma di promuovere una <strong>cultura delle emozioni<\/strong>, dell\u2019empatia e del rispetto reciproco. Per questo l\u2019istituto propone percorsi di <strong>alfabetizzazione emotiva<\/strong> agli studenti della scuola secondaria di primo grado, con strumenti concreti per affrontare le relazioni quotidiane e gestire i conflitti.<\/p>\n<h3>Educare al rispetto per prevenire la violenza e l&#8217;uso consapevole della Rete<\/h3>\n<p>Riconoscere e costruire<strong> relazioni sane<\/strong> \u00e8 uno degli obiettivi centrali. I fenomeni di violenza, possessivit\u00e0 e controllo che emergono nella societ\u00e0 mostrano quanto sia necessario intervenire anche sul piano educativo e culturale. Aiutare i ragazzi a distinguere l\u2019affetto dal possesso, la gelosia dal controllo e l\u2019amore dalla violenza significa dare loro strumenti per riconoscere i comportamenti sbagliati e rispettare libert\u00e0 e dignit\u00e0 dell\u2019altro. Il rispetto delle differenze, dei confini personali e del consenso deve far parte della formazione. Decisivo, in questo lavoro, il contributo di esperti esterni e la collaborazione con realt\u00e0 specializzate nella tutela di donne e minori.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>Le relazioni dei giovani si sviluppano oggi anche attraverso smartphone, social network e piattaforme digitali, che influenzano il modo di comunicare, di costruire la propria immagine e di vivere le prime relazioni sentimentali. Accanto alle opportunit\u00e0 esistono rischi concreti: <strong>cyberbullismo<\/strong>, condivisione non consensuale di immagini, violazioni della privacy, contenuti inappropriati e modelli irrealistici che condizionano l\u2019autostima.<\/p>\n<p>Serve quindi educare a un<strong> uso consapevole della rete<\/strong>, insegnando a proteggere la propria intimit\u00e0 e a rispettare quella degli altri: online devono valere le stesse regole di rispetto e responsabilit\u00e0 della vita reale.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-308563 aligncenter\" src=\"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/Istituto-Comprensivo-Spezzano-Sila-Celico-Rovito_05.jpg\" alt=\"Istituto Comprensivo Spezzano Sila-Celico-Rovito_05\" width=\"754\" height=\"424\" title=\"\" srcset=\"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/Istituto-Comprensivo-Spezzano-Sila-Celico-Rovito_05.jpg 1600w, https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/Istituto-Comprensivo-Spezzano-Sila-Celico-Rovito_05-300x169.jpg 300w, https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/Istituto-Comprensivo-Spezzano-Sila-Celico-Rovito_05-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/Istituto-Comprensivo-Spezzano-Sila-Celico-Rovito_05-768x432.jpg 768w, https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/Istituto-Comprensivo-Spezzano-Sila-Celico-Rovito_05-1536x864.jpg 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 754px) 100vw, 754px\" \/><\/p>\n<h3>Dipendenze giovanili: riconoscere i segnali e intervenire presto<\/h3>\n<p>La puntata ha affrontato anche le <strong>dipendenze giovanili<\/strong>, che non riguardano solo le sostanze ma anche i comportamenti problematici legati a smartphone, videogiochi, social network e gioco d\u2019azzardo online. Dietro queste forme di dipendenza possono nascondersi fragilit\u00e0 emotive, solitudine e difficolt\u00e0 relazionali.<\/p>\n<p>Fondamentale cogliere per tempo i segnali: isolamento, cambiamenti improvvisi di comportamento, difficolt\u00e0 nelle relazioni, perdita di interesse per le attivit\u00e0 quotidiane, chiusura verso gli adulti. La prevenzione, \u00e8 emerso, non pu\u00f2 basarsi solo su divieti e ammonimenti, ma deve partire da <strong>ascolto e fiducia<\/strong>. L\u2019educazione all\u2019affettivit\u00e0 aiuta anche in questo, perch\u00e9 insegna a riconoscere le proprie fragilit\u00e0, a esprimere il disagio e a chiedere aiuto. Alla scuola spetta intercettare le difficolt\u00e0 e favorire il dialogo con famiglie e professionisti competenti.<\/p>\n<h3>Scuola e famiglia: un\u2019alleanza indispensabile. <strong>\u00a0<\/strong><strong>Una scuola che educa alla vita<\/strong><\/h3>\n<p>L\u2019educazione non si esaurisce tra i banchi: la famiglia \u00e8 il primo ambiente educativo, mentre la scuola accompagna e completa il percorso di crescita. Parlare con i figli di e<strong>mozioni, sessualit\u00e0, rispetto e dipendenze<\/strong> non \u00e8 sempre semplice, e molti genitori faticano a trovare le parole. Eppure il dialogo resta lo strumento principale per costruire fiducia.<\/p>\n<p>La collaborazione tra scuola e famiglia deve fondarsi su obiettivi condivisi e sulla capacit\u00e0 di affrontare insieme le difficolt\u00e0, con il contributo prezioso di amministrazioni comunali, associazioni, professionisti e servizi territoriali. Una comunit\u00e0 educante funziona davvero quando tutti riconoscono nella crescita dei ragazzi una responsabilit\u00e0 condivisa.<\/p>\n<p>Cambiano le esigenze degli studenti e delle famiglie, si trasformano gli strumenti di comunicazione, emergono nuove problematiche educative. La prospettiva dell\u2019Istituto Comprensivo Spezzano Sila-Celico-Rovito \u00e8 continuare a investire in offerta formativa, innovazione, inclusione e valorizzazione del territorio, senza perdere di vista la dimensione umana dell\u2019educazione: una scuola radicata nelle proprie comunit\u00e0 e al tempo stesso aperta all\u2019Europa.<\/p>\n<p>L\u2019intervento di Samantha Filizola e Lidia Chiodo a Giadissima ha restituito l\u2019immagine di una scuola che \u00e8 luogo di apprendimento ma soprattutto comunit\u00e0: da un lato dinamica, promotrice di libert\u00e0 di pensiero e aperta oltre i confini locali; dall\u2019altro capace di riconoscere le fragilit\u00e0, accogliere le diversit\u00e0 e offrire a ogni ragazzo un punto di riferimento sicuro. L\u2019educazione all\u2019affettivit\u00e0 non \u00e8 un tema secondario, ma parte fondamentale della formazione delle nuove generazioni<strong>. Una <\/strong><a href=\"https:\/\/www.ictelesiospezzanosila.edu.it\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">scuola<\/a><strong> di qualit\u00e0<\/strong> non \u00e8 soltanto quella che insegna a sapere, ma anche quella che insegna a essere.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dalla valorizzazione della Presila all\u2019apertura all\u2019Europa, dall\u2019inclusione alla prevenzione delle dipendenze: la dirigente Samantha Filizola e la docente Lidia Chiodo raccontano una scuola che mette al centro la crescita degli adolescenti<\/p>\n","protected":false},"author":96,"featured_media":308558,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[28],"tags":[],"class_list":["post-308550","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-provincia"],"acf":[],"jetpack_publicize_connections":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/308550","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/users\/96"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=308550"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/308550\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/media\/308558"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=308550"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=308550"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=308550"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}