{"id":6771,"date":"2012-10-29T16:01:16","date_gmt":"2012-10-29T15:01:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.quicosenza.it\/news\/?p=6771"},"modified":"2023-01-17T13:40:00","modified_gmt":"2023-01-17T12:40:00","slug":"2734-primo-incontro-del-progetto-come-impariamo-la-lingua-greca-di-calabria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/2734-primo-incontro-del-progetto-come-impariamo-la-lingua-greca-di-calabria\/","title":{"rendered":"Primo incontro del progetto “Come impariamo la lingua Greca di Calabria”"},"content":{"rendered":"

BOVA(REGGIO CALABRIA)<\/strong> – Un incontro per la valutazione e sperimentazione  del nuovo metodo di insegnamento del Greco di Calabria e delle unit\u00e0 didattiche destinate ai ragazzi<\/p>\n

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e  agli adulti. 
Sabato,10 novembre 2012 alle ore 15,00 a Bova \/ Palazzo Tuscano- Centro Visite Parco Nazionale dell\u2019Aspromonte, Presieduto da Carmelo Giuseppe Nucera Presidente Circolo Apodiafazzi,  si terr\u00e0 un primo incontro  di presentazione del progetto\u201cPos math\u00e8nnome tin Glossa Gr\u00e8ka tis Calavr\u00eca \/ Come impariamo la lingua Greca di Calabria\u201d.
L\u2019incontro \u00e8 organizzato dai Circoli di Cultura Greca Apodiafazzi e Odisseas  proponenti del progetto. Quello di Bova \u00e8 il primo di una serie di incontri  nei Comuni dell\u2019Area Calabrogreca. 
Particolari e novit\u00e0 metodologiche del progetto, saranno illustrati  dalla Prof.ssa Isabelle OZTASCIYAN BERNARDINI D\u2019Arnesano. Professore a contratto di Lingua e Letteratura Neogreca  Universit\u00e0 del Salento                                                                                                        
Responsabile scientifico del progetto “Pos matome Griko”, in corso di svolgimento a Lecce.<\/span>

Seguiranno gli interventi:
Dott. Giorgio Vincenzo Filieri
Docente di lingua grika  nella Grec\u00eca Salentina

Prof.ssa Anna Dimitri laureata in Lingue e Letterature Straniere. Si occupa  di teatro, cinema e cultura popolare. Insegna lingua inglese e griko. Conduce laboratori di teatro e di <\/span>scrittura cinematografica nelle scuole e ha prodotto numerosi spettacoli teatrali e cortometraggi. Dal 2005 conduce seminari di musica, lingua e tradizioni del Salento  presso  il Centro Linguistico di Ateneo dell\u2019Universit\u00e0 del Salento . Collabora al progetto \u201cPos matome griko\u201d e cura in particolare  \u201cRapsodi- tante voci raccontano la Grec\u00eca\u201d.<\/span>
Prof.ssa Sandra Abbate La metodologia C.L.I.L.  nell’insegnamento della lingua greco-salentina
Prof  Filippo Violi \u2013Studioso Calabrogreco
Prof.ssa Franca Falduto  Referente regionale  Minoranze linguistiche  -U.S.R.-Calabria                                                                                                                        <\/span>
Conclude Prof. Franco ALTIMARI \u2013 Pro-Rettore dell’Universit\u00e0 della Calabria
Ha assicurato la partecipazione una delegazione in rappresentanza del MIUR- Minoranze Linguistiche \u2013Direzione Regionale della Calabria
Partecipano Docenti e Cultori della Minoranza Calabrogreca
Il progetto\u201d Pos math\u00e8nnome tin Glossa Gr\u00e8ka tis Calavr\u00eca \/ Come impariamo la lingua Greca di Calabria\u201d potrebbe rientrare nel programma comunitario Lifelong Learning e nasce per promuovere e tutelare la lingua Calabrogreca, proprio nelle aree in cui si parla, sviluppando un metodo di insegnamento all\u2019avanguardia che ne renda l\u2019apprendimento possibile a tutti e ovunque, arrivando cos\u00ec a colmare un vuoto didattico, metodologico e storico, causa principale della dispersione di questo millenario patrimonio linguistico e storico. 
La novit\u00e0 di questo progetto consiste, nell’applicazione, per la prima volta nell’insegnamento di una lingua minoritaria, della stessa metodologia stabilita dal Consiglio d’Europa, utilizzata per l’insegnamento delle lingue ufficiali europee come lingue straniere, il \u201cQuadro comune europeo di riferimento per la conoscenza delle lingue\u201d (QCER),  basato sulla divisione per livelli di conoscenza e competenza linguistica (elementare A1\/A2, intermedio B1\/B2, avanzato C1\/C2). I tradizionali strumenti didattici come vocabolari, libri, corsi di lingua per bambini ed adulti, sono, inoltre coadiuvati dall\u2019utilizzo delle moderne ITC applicate al settore dell’istruzione. Il progetto, prevede, infatti lo sviluppo di un sito web dedicato , di una piattaforma linguistica multimediale e di un software didattico, studiati per coinvolgere e catturare l\u2019attenzione dei pi\u00f9 giovani, senza dimenticare, per\u00f2 il pubblico dei pi\u00f9 adulti che avranno a disposizione un sistema didattico completo e integrato per l\u2019apprendimento del Calabrogreco a tutti i livelli.
Proprio per il grande valore innovativo il progetto Pos math\u00e8nnome tin Glossa Gr\u00e8ka tis Calavr\u00eca \/ Come impariamo la lingua Greca di Calabria\u201d<\/span>
Intendiamo sollecitare  il  patrocinio della Direzione Regionale dell\u2019Ufficio Scolastico Regionale della Calabria- Ministero dell\u2019Istruzione, dell\u2019Universit\u00e0  e della Ricerca, ed Il <\/span>Patrocinio del MIUR \u00e8  un importante riconoscimento al valore  del Progetto  e al lavoro di tutto il team di progetto.
Il team progettuale proponiamo che venga coordinato dal Circolo Apodiafazzi e composto da docenti che hanno maturato esperienze di insegnamento e da espertii cultori partner internazionali di alto profilo e di grande esperienza nel campo della progettazione e della realizzazione di iniziative finalizzate alla valorizzazione e alla salvaguardia dei beni culturali dei paesi dell\u2019area euromediterranea quali: La disponibilit\u00e0 di materiali didattici moderni e uno specifico programma di formazione sono i punti di forza del progetto per rafforzare la consapevolezza del valore culturale e storico che la lingua Grika ha avuto sulle popolazioni interessate e che pu\u00f2 e deve essere salvaguardato.<\/p>\n

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