{"id":75097,"date":"2017-02-16T15:40:28","date_gmt":"2017-02-16T14:40:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.quicosenza.it\/news\/senza-categoria\/domani-al-teatro-rendano-presentazione-del-libro-viaggio-nella-lingua-italiana\/"},"modified":"2023-01-16T19:27:18","modified_gmt":"2023-01-16T18:27:18","slug":"137695-domani-al-teatro-rendano-presentazione-del-libro-viaggio-nella-lingua-italiana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/quicosenza.it\/news\/137695-domani-al-teatro-rendano-presentazione-del-libro-viaggio-nella-lingua-italiana\/","title":{"rendered":"Domani al Teatro \u201cRendano\u201d presentazione del libro \u201cViaggio nella lingua italiana\u201d"},"content":{"rendered":"

Un libro che si colloca a met\u00e0 strada tra un saggio di linguistica e una guida didattica.<\/strong><\/p>\n

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COSENZA – Il titolo \u00e8 \u201cViaggio nella lingua italiana\u201d – Itinerari didattici e non solo, per ascoltare, parlare, leggere e scrivere nella scuola primaria. Lo hanno scritto due docenti cosentine della scuola primaria, Francesca Liporace e Raffaelina Pizzini con l’obiettivo di delineare dei percorsi di insegnamento ed orientamento degli interventi educativi che siano di supporto ai docenti e a chi studia per diventarlo<\/strong>, per sviluppare le abilit\u00e0 linguistiche di base: l’ascolto, la parola, la lettura, la scrittura. Il volume, edito da Aracne, sar\u00e0 presentato domani, venerd\u00ec 17 febbraio, alle ore 17, nella Sala \u201cQuintieri\u201d del Teatro \u201cRendano\u201d.<\/p>\n

L’iniziativa, patrocinata dal Comune di Cosenza, vedr\u00e0, oltre a quella delle autrici, la partecipazione di Assunta Morrone<\/strong>, Dirigente scolastico dell’Istituto comprensivo di Mendicino ed autrice della prefazione, di Caterina Gammaldi<\/strong>, gi\u00e0 componente del Consiglio Nazionale della Pubblica Istruzione, del prof. Cesare Pitto<\/strong>, gi\u00e0 Ordinario di Antropologia Culturale all’Universit\u00e0 della Calabria, del prof.\u00a0Salvatore Iazzolino<\/strong>, dottore di ricerca in modelli di formazione e di Alessandra De Rosa<\/strong>, Presidente della Commissione Cultura del Comune di Cosenza. La presentazione del libro sar\u00e0 introdotta e moderata dalla giornalista Antonietta Cozza.<\/p>\n

\u201cIl libro \u2013 spiegano Francesca Liporace e Raffaelina Pizzini – \u00a0documenta la nostra esperienza maturata sul campo, sia nella scuola primaria che durante l’attivit\u00e0 accademica. La nostra ricerca nasce dall’esigenza di voler formalizzare questo nostro percorso e creare al contempo uno strumento che potesse racchiudere insieme un impianto teorico<\/strong> cui necessariamente corrisponde un livello pratico\u201d.\u00a0Destinatari del volume \u201cViaggio nella lingua italiana\u201d sono sia gli insegnanti della scuola primaria che gli studenti di Scienze della formazione primaria.<\/p>\n

\u201cNel libro \u2013 sottolineano ancora le due autrici – sono contenute diverse proposte didattiche che rappresentano degli spunti ai docenti e che, in base al contesto educativo, possono essere calibrate sulle esigenze formative\u201d.\u00a0Il volume di Francesca Liporace e Raffaelina Pizzini, che avuto una gestazione durata quasi cinque anni, si suddivide in 4 capitoli cui corrispondono le 4 abilit\u00e0 linguistiche: ascoltare, parlare, leggere e scrivere.<\/strong> Le due autrici hanno assimilato la lezione di Tullio De Mauro<\/strong>, sostenitore della scuola democratica nella quale nessuno deve essere escluso. Liporace e Pizzini hanno fatto propria questa concezione inclusiva della scuola, rafforzandola ogni qual volta hanno avuto la possibilit\u00e0 di incontrare il prof.De Mauro, scomparso il 5 gennaio di quest’anno, in convegni in giro per l’Italia e in altre molteplici occasioni.<\/p>\n

Tanto la Liporace quanto la Pizzini hanno fatto parte sia del G.I.S.C.E.L. nazionale (Gruppo di intervento e di studio nel campo dell’educazione linguistica) che di quello calabrese.<\/strong> La prima, attualmente docente nell’Istituto comprensivo \u201cCosenza 3\u201d di via Negroni, ha anche accumulato, dal 2011 al 2013, un’esperienza accademica all’Universit\u00e0 della Calabria come docente a contratto in didattica della lingua italiana, nel corso di laurea di Scienze della formazione primaria. Raffaelina Pizzini, che attualmente insegna all’Istituto comprensivo di Mendicino, ha svolto, sempre dal 2011 al 2013, \u00a0il dottorato di ricerca all’Universit\u00e0 della Calabria, pubblicando, nel 2012 un libro sull’analfabetismo di ritorno.<\/p>\n

\u201cQuesto saggio \u2013 scrive nella prefazione Assunta Morrone \u2013 racchiude in un unico scrigno il nesso inscindibile tra teoria e prassi.<\/strong> Le autrici sviluppano un pensiero che deriva da realt\u00e0 tangibili, se ne fanno testimoni, lo posizionano in un’atmosfera di ricerca e di confronto, lo rendono trasferibile agli altri, studenti e docenti, conferendo ai temi trattati la dignit\u00e0 di un’indagine che, pur rafforzata da una formazione accademica, comincia a scuola e alla scuola medesima ritorna\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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